كفايات الباحث التربوي : دراسة تحليلية تقويمية
Joint Authors
محمود، خالد صلاح حنفي
أحمد، صباح يحي مرسي
عنتر لطفي محمد
Source
مجلة جامعة مطروح للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2021, Issue 1 (30 Apr. 2021), pp.159-188, 30 p.
Publisher
Matrouh University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر كفايات الباحث التربوي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الإسكندرية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ حيث تم تحديد كفايات الباحث التربوي و تصنيفها إلى كفايات شخصية وكفايات أكاديمية وكفايات فنية إجرائية، و أدرجت في استبانة طبقت عينة مكونة من (52) من الأساتذة أعضاء هيئة التدريس و (150) من طلاب الدراسات العليا، و أشارت النتائج إلى أن درجة توافر كفايت الباحث التربوي لدى طلاب الدراسات العليا جاءت متوسطة بنسبة (64% ) كما كشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين نتائج الأساتذة و نتائج الطلاب لصالح الطلاب، كما عدد الطلاب عدد من المعوقات التي تعيق تقدمهم وفي ضوء هذه النتائج قامت الباحثة بوضع رؤية مقترحة للإرتقاء بإعداد الباحث في ميدان التربية
Abstract EN
The study aimed to identify competences of the scientific research of higher studies students at Alexandria University.
A descriptive approach was used and the required competences was identified and it was classified to personal، scientific، procedural art competences.
It was included in a questionnaire applied for a sample consisted of 52 university teachers and 152 high studies students of college of education.
The results revealed that availability degree of scientific research was medium by (64% ).
The study results clarified that there were significant differences in availability degree of scientific research for higher studies students between
American Psychological Association (APA)
أحمد، صباح يحي مرسي وعنتر لطفي محمد ومحمود، خالد صلاح حنفي. 2021. كفايات الباحث التربوي : دراسة تحليلية تقويمية. مجلة جامعة مطروح للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 1، ص ص. 159-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462622
Modern Language Association (MLA)
أحمد، صباح يحي مرسي....[و آخرون]. كفايات الباحث التربوي : دراسة تحليلية تقويمية. مجلة جامعة مطروح للعلوم التربوية و النفسية ع. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 159-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462622
American Medical Association (AMA)
أحمد، صباح يحي مرسي وعنتر لطفي محمد ومحمود، خالد صلاح حنفي. كفايات الباحث التربوي : دراسة تحليلية تقويمية. مجلة جامعة مطروح للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 1، ص ص. 159-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1462622
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1462622
