تأثير برنامج مقترح لدرس التربية الرياضية لإكساب بعض المصطلحات بمادة اللغة الإنجليزية لتلأميذ المرحلة الإبتدائية

Abstract AR

تمتلك التربية الرياضية مكانة متقدمة في حياة الشعوب و الأمم و تلعب دوراها أساسيا في الحياة اليومية للإنسان بهدف إعداده و تنشئته لحياة سعيدة هانئة من خلال خلق أجواء مليئة بالتعاون و الانتماء كونها جزءا متكاملا من عملية التربية العامة، و تعتبر التربية الرياضية نشاطها من أنشطة المنهج المدرسي و تمثل جانبا أساسيا و حيويا في العملية التربوية لتربية النشئ و تسهم بدورها علميا و عمليا في هذا الإنماء و التطور كما تعمل على اكتساب المهارات المرتبطه بها كهدفا رئيسا من أهدافها و اهداف العمليه التعليميه و متطلبا ضروريا من متطلبات العلم و التقدملما لها من أهميه و بخاصه على استخدام بعض المصطلحات المتنوعه التي تنعكس من حياة الفرد و المجتمع على حد سواء و يهدف البحث الى التعرف على فاعليه برنامج مقترح لتحقيق التكامل بين درس التربيه الرياضيه و بعض من مصطلحات ماده اللغه الانجليزيه لتلاميذ الصف الاول الابتدائى عن طريق الالعاب التعليميه.

".

و يتمثل مجتمع البحث من تلاميذ من الصف الاول الابتدائى بإداره دسوق التعليمية التابعه لمدرية التربية و التعليم بمحافظة كفر الشيخ بمدرسة سنهور الرسميه الإبتدائية حيث بلغت العينة ( 120 ) مائه و عشرون تلميذ من تلاميذ الصف الاول الابتدائى وقد بلغ عدد التلاميذ داخل البحث (40 ) اربعين تلميذ باللإضافه الى (20) عشرين تلميذا كعينة لدراسه الاستطلاعية
وقد توصل الباحثين إلى:
1.

ان الالعاب التعليمية المستخدمة بدرس التربية الرياضية ذو تاثير فعال على اكساب التلاميذ بعض المصطلحات باللغة الانجليزية داخل المجموعه التجريبية.

2.

حقق درس التربية الرياضية بالإسلوب التقليدى تطورفي الحصيل المعرفي لبعض المصطلحات في اللغه الانجليزيه كمتغير تابع و الذى استخدم حصه اللغه الانجليزية فقط ( التعلم التقليدى ) في اكتساب تلك المصطلحات ( قيد البحث )