الفصول الدراسية الذكية في بيئات التعلم المدمج بالتقنيات الحديثة

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلى إلقاء الضوء على الفصول الدراسية الذكية باعتبار أنها بيئة تعليمية قائمة على نمط التعلم المدمج، و أهميتها و مكوناتها و أبرز خدماتها، كذلك توضيح علاقة الفصول الدراسية الذكية بمجال تقنية التعليم، وسمات الفصل الدراسي الذكي، و استعراض للعوامل الميسرة و المعيقة لقبول الفصول الدراسية الذكية في التعليم كمستحدث من المستحدثات التقنية الحديثة.

تكمن فكرة الأساسية من الفصول الدراسية الذكية في أنها ثورة في النظام التعليمي من خلال نهج شامل للتعلم المعزز بالتقنيات، مع التركيز على الطلاب، و حيث التعليم و المعرفة تعد حقوقا منحت لأي شخص وفي أي وقت وأي مكان، وفي بيئة اليوم التعليمية المعقدة؛ فإنه بعد النموذج الفعال و الإطار المتكامل للتطبيق ضرورة لتحقيق رؤية و مهمة الفصول الدراسية الذكية في بيئات التعلم المعزز بالتقنيات الحديثة، حيث تستفيد الفصول الذكية من مختلف التقنيات الذكية لتطبيق بيئة تعليمية أكثر كفاءة لكل من المدرسين و الطلاب، و تحويل الفصول التقليدية على الاعتماد على التقنيات الحديثة و تعزيز تجربة التدريس.

جاءت التوصيات بضرورة التدريب على اكتساب المهارات المعرفية و التقنية الأساسية المطلوبة في نظم إعداد و تشغيل الفصول الدراسية الذكية.

الكلمات المفتاحية: الفصول الدراسية الذكية، التعلم المدمج، التقنيات الحديثة