تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على نمط عرض المحتوى (كلي جزئي) لتنمية مهارات إنتاج الكتب المعززة و الذكاء الاجتماعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Issue
Vol. 1, Issue 3، ج. 1 (30 Apr. 2021), pp.129-228, 100 p.
Publisher
International Association of Education and E-Learning
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
100
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current research aims to design an e-learning environment based on the content presentation pattern (total / partial) to develop the enhanced book production skills and social intelligence among educational technology students, and for this the researcher used the design-based research approach, and this approach includes: The analytical descriptive approach, The curriculum for developing educational systems and the experimental approach, where the researcher prepared two experimental treatments, the research tools represented an achievement test and a note card for skill performance, and the experimental design was used of the type of global design (2 × 2).
Specific Education, Menoufia University, numbered 60 students, who were divided into two groups, and appropriate statistical treatments were carried out.
The social group outperformed the group that studied using the e-learning environment based on the overall content presentation style.
Accusative.
American Psychological Association (APA)
سراج الدين، مصطفى سلامة عبد الباسط. 2021. تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على نمط عرض المحتوى (كلي جزئي) لتنمية مهارات إنتاج الكتب المعززة و الذكاء الاجتماعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مج. 1، ع. 3، ج. 1، ص ص. 129-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464292
Modern Language Association (MLA)
سراج الدين، مصطفى سلامة عبد الباسط. تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على نمط عرض المحتوى (كلي جزئي) لتنمية مهارات إنتاج الكتب المعززة و الذكاء الاجتماعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مج. 1، ع. 3، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 129-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464292
American Medical Association (AMA)
سراج الدين، مصطفى سلامة عبد الباسط. تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على نمط عرض المحتوى (كلي جزئي) لتنمية مهارات إنتاج الكتب المعززة و الذكاء الاجتماعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. . 2021. مج. 1، ع. 3، ج. 1، ص ص. 129-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464292
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1464292