![](/images/graphics-bg.png)
إسهام برامج الدعم الإجتماعي في محاربة الهدر المدرسي بسلك الثانوي الإعدادي في الوسط القروي: جماعة مولاي عبد الله، جماعة أولاد حسين وجماعة أولاد عيسى نموذحا
Joint Authors
امباركة عوشبي
بلاطي، أحمد
داكي، بو شعيب
البلالي، رشيد
Source
المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي
Issue
Vol. 2021, Issue 5 (30 Jun. 2021), pp.92-117, 26 p.
Publisher
Centre D'orientation Et De Planification De L'éducation
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى رصد مساهمة الدعم الاجتماعي بآلياته المتنوعة في محاربة الهدر المدرسي في سلك التعليم الثانوي بالوسط القروي بإقليم الجديدة، وذلك بجماعة مولاي عبد الله وجماعة أولاد احسين وأولاد عيسى القروية.
وفي الوقت نفسه التعرف على برامج الدعم الاجتماعي وتأثيرها على نسب الاحتفاظ بالتلاميذ في مقاعد الدراسة.
لأجل ذلك اعتمدت على الإحصائيات الرسمية التي تتبعت هذه البرامج وقراءتها، وذلك بالربط بين مؤشرات الاستفادة من البرنامج وتناقص نسبة أعداد المتعلمين الذين يتسربون من مقاعد الدراسة لإبراز أثر مختلف آليات الدعم الاجتماعي الموجه لمتعلمي سلك التعليم الثانوي، وإبراز دور الدعم الاجتماعي في محاربة الهدر المدرسي المرصود، وإبراز مدى نجاعة آليات الدعم الاجتماعي.
وخلصت الدراسة أن أعداد المتمدرسين الجدد بالسلك الثانوي التأهيلي والإعدادي تزايدت بنسبة هامة، مما يعني أن برامج الدعم الاجتماعي المتنوعة التي تم اعتمادها بهذه الجماعات القروية كان لها تأثير مباشر في محاربة الهدر المدرسي بدليل انخفاض أغلب مؤشرات الهدر المدرسي في السنوات الأخيرة، سواء تعلق الأمر بنسبة الالتحاق أو الانقطاع أو التكرار.
Abstract EN
This study aims to monitor the contribution of social support, with its various mechanisms, to fight dropping out of school in the secondary education line in the rural areas of El Jadida region, especially in the following rural communities: Moulay Abdallah, Ouled hssein and Ouled aissa.
meanwhile, it also aims at recognizing the social support programs and their impact on student’s retention rates.
for this reason, I relied on official statistics that tracked and analyzed these programs, by linking indicators of benefit from the program and the decrease in the number of learners who drop out of school.
to shed the light on the impact of the various social support mechanisms fighting the observed phenomenon and highlight the effectiveness of social support mechanisms.
the study concluded that the numbers of new students enrolled in the qualifying and preparatory secondary corps have increased significantly, which means that the various social support programs that have been adopted by these rural communities had a direct impact on combating the phenomenon of dropping out of school, as proved by the decline of the indicators of this phenomenon in recent years, whether it is related to the enrollment, discontinuity or redundancy.
American Psychological Association (APA)
امباركة عوشبي وبلاطي، أحمد وداكي، بو شعيب والبلالي، رشيد. 2021. إسهام برامج الدعم الإجتماعي في محاربة الهدر المدرسي بسلك الثانوي الإعدادي في الوسط القروي: جماعة مولاي عبد الله، جماعة أولاد حسين وجماعة أولاد عيسى نموذحا. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي،مج. 2021، ع. 5، ص ص. 92-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464958
Modern Language Association (MLA)
امباركة عوشبي....[و آخرون]. إسهام برامج الدعم الإجتماعي في محاربة الهدر المدرسي بسلك الثانوي الإعدادي في الوسط القروي: جماعة مولاي عبد الله، جماعة أولاد حسين وجماعة أولاد عيسى نموذحا. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي ع. 5 (حزيران 2021)، ص ص. 92-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464958
American Medical Association (AMA)
امباركة عوشبي وبلاطي، أحمد وداكي، بو شعيب والبلالي، رشيد. إسهام برامج الدعم الإجتماعي في محاربة الهدر المدرسي بسلك الثانوي الإعدادي في الوسط القروي: جماعة مولاي عبد الله، جماعة أولاد حسين وجماعة أولاد عيسى نموذحا. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي. 2021. مج. 2021، ع. 5، ص ص. 92-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464958
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 116-117
Record ID
BIM-1464958