L’enseignement-apprentissage de la culture francophone dans le cycle primaire Algérien: cas des textes du manuel scolaire de la cinquième année primaire
Author
Source
Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Issue
Vol. 2021, Issue 6 (31 Dec. 2021), pp.411-425, 15 p.
Publisher
Centre D'orientation Et De Planification De L'éducation
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The objective of this contribution is to initiate a reflection on the place of culture in the teaching and learning of French as a foreign language in the Algerian primary cycle.
we wonder whether intercultural competence is well integrated when designing French textbooks in Algeria.
in other words, is French culture a source of motivation for Algerian students? the present research consists, first of all, in highlighting the impact of the cultural dimension in the didactics of foreign languages and, secondly, in studying the cultural content of the French textbook of the fifth primary Year.
Abstract FRE
L’objectif de cette contribution est d’engager une réflexion sur la place de la culture dans l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère dans le cycle primaire algérien.
nous nous demandons si la compétence interculturelle est bien intégrée lors de la conception des livres scolaires de français en Algérie.
autrement dit, est-ce que la culture francophone représente une source de motivation chez les élèves algériens? la présente recherche consiste, tout d’abord, à mettre en exergue l’impact de la dimension culturelle dans la didactique des langues étrangères et d’autre part, d’étudier le contenu culturel du manuel scolaire de français de la cinquième année primaire.
American Psychological Association (APA)
Shaif, Iman. 2021. L’enseignement-apprentissage de la culture francophone dans le cycle primaire Algérien: cas des textes du manuel scolaire de la cinquième année primaire. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative،Vol. 2021, no. 6, pp.411-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464962
Modern Language Association (MLA)
Shaif, Iman. L’enseignement-apprentissage de la culture francophone dans le cycle primaire Algérien: cas des textes du manuel scolaire de la cinquième année primaire. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative No. 6 (Dec. 2021), pp.411-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464962
American Medical Association (AMA)
Shaif, Iman. L’enseignement-apprentissage de la culture francophone dans le cycle primaire Algérien: cas des textes du manuel scolaire de la cinquième année primaire. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative. 2021. Vol. 2021, no. 6, pp.411-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464962
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references: p. 424-425
Record ID
BIM-1464962
