العقاب البدني وتأثيره على العملية التربوية

Abstract FRE

Dans la présente recherche, nous avons essayé à partir de cette recherche d’éclaircir quelques aspects relatifs à la violence corporelle corporels dans les collèges.

La persistance de ce phénomène dans le milieu éducatif nous mène à nous poser la question sur son influence sur l’opération éducative, et aussi sur les causes et l’intensité de la présence actuelle de ce type de punition, malgré les réformes éducatives.

Les motifs qui incitent les enseignants à adopter ce type de punition envers les élèves sont nombreux, à savoir: la perturbation du déroulement normale des séances de cours, la non accomplissement des devoirs, et aussi l’inattention pendant les cours.

En ce qui concerne l’influence des violences corporelles sur l’opération éducative, Les résultats de la recherche ont montré qu’elles présentent plus d’inconvénients que d’avantages, notamment sur le plan psychique de l’élève, et n’améliorent pas son niveau d’apprentissage.

Pour conclure, il est à signaler que tous les éducateurs et pédagogues doivent adopter une approche pédagogique intégrée pour limiter au maximum les inconvénients des punitions corporelles.