واقع الثقافة التنظيمية بالجامعة الجزائرية من خلال وجهة نظر هيئة التدريس : جامعة أم البواقي نموذجا
Other Title(s)
The reality of organizational culture at the Algerian university from the point of view of the faculty : Oum El Bouaghi university as a model
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Dec. 2022), pp.283-304, 22 p.
Publisher
Al Baseera Center for Educational Studies and Consultations
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
انطلق هذا البحث من الدور الكبير للثقافة التنظيمية في حياة كل منظمة، و من أهمية الجامعة كمنظمة قاطرة لتنمية و تطوير أي مجتمع ؛ هدف هذا البحث اعتمادا على نموذج القيم المتنافسة (CVF) إلى التعرف على طبيعة نمط الثقافة التنظيمية السائد بجامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي كنموذجا، إلى جانب النمط المرغوب مستقبلا، و كذا تشخيص الفجوة الثقافية الكائنة بينهما من خلال مدركات عينة حصصيه قوامها 280 فردا من هيئة التدريس بهذه الجامعة، و ذلك باستخدام أداة تقييم الثقافة التنظيمية بالجامعة انطلاقا من ترجمة و تعديل أداة تقييم الثقافة التنظيمية OCAI لكوين و كامرون، التي تقيس أربعة أنماط من الثقافة التنظيمية (ثقافة القبيلة، و ثقافة السوق، و ثقافة الإبداع، و الثقافة الهرمية)، اعتمادا على ستة أبعاد (الخصائص المهيمنة، و القيادة التنظيمية، و إدارة العاملين، و التماسك المنظمي، و التركيز الاستراتيجي، و معيار النجاح).
و أفضت المعالجة الإحصائية للبيانات إلى النتائج التالية : -نمط الثقافة التنظيمية السائد حاليا هو النمط الهرمي (البيروقراطي).
-نمط الثقافة التنظيمية المرغوب مستقبلا هو النمط الإبداعي.
-وجود فجوة ثقافية معتبرة بين نمط الثقافة التنظيمية السائد حاليا و النمط المرغوب مستقبلا
Abstract EN
Based on the main role of organizational culture in every organization's life, and on the importance of university as a community development locomotive ; this research aimed to identify the current and preferred organizational culture of L'arbi Ben M'hidi (OEB) university, through faculty members' perceptions in order to explore the size of gap culture.
adopting the competing values framework, the data were collected from a quota sample of 280 professors, using a translated version of Cameron & Quinn OCAI, that measures four types of organizational culture (Clan, Adhocracy, Market, Hierarchy), through six dimensions (dominant characteristics, organizational leadership, management of employees, organizational glue, strategic emphasis, criteria of success).
statistical analysis revealed the following results : -hierarch culture was the current dominant type, while the adhocracy culture was the preferred one.
-a considerable culture gap was diagnosed between the current and preferred culture types.
American Psychological Association (APA)
سحنون، عبد الرزاق وزيرق، سعاد. 2022. واقع الثقافة التنظيمية بالجامعة الجزائرية من خلال وجهة نظر هيئة التدريس : جامعة أم البواقي نموذجا. دراسات نفسية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 283-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466986
Modern Language Association (MLA)
سحنون، عبد الرزاق وزيرق، سعاد. واقع الثقافة التنظيمية بالجامعة الجزائرية من خلال وجهة نظر هيئة التدريس : جامعة أم البواقي نموذجا. دراسات نفسية مج. 13، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 283-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466986
American Medical Association (AMA)
سحنون، عبد الرزاق وزيرق، سعاد. واقع الثقافة التنظيمية بالجامعة الجزائرية من خلال وجهة نظر هيئة التدريس : جامعة أم البواقي نموذجا. دراسات نفسية. 2022. مج. 13، ع. 1، ص ص. 283-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466986
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 303-304
Record ID
BIM-1466986
