تطبيق الجودة في التعليم العالي: قراءة في المتطلبات والتحديات

Other Title(s)

Applying quality in higher education: requirements and challenges

Author

بختي، زهية

Source

مجلة المحترف

Issue

Vol. 9, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.144-159, 16 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa Instate of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على كيفية تطبيق الجودة في مؤسسات التعليم العالي، وذلك بالتطرق إلى تعريف التعليم العالي وأهدافه ووظائفه، وكذا مفهوم جودة التعليم العالي وأسباب اعتمادها ومحاورها، كما هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستلزمات وآليات وخطوات تطبيق الجودة في التعليم العالي وأهم التحديات التي تواجهها.

لنصل في الأخير إلى تقديم تصور مقترح لإصلاح التعليم العالي وفق محاور الجودة الشاملة.

Abstract EN

This study aims to investigate and learn about the way to apply quality in higher education institutions by identifying higher education, its objectives and functions.

it also identifies the concept of higher education quality, the reasons for its accreditation, and its axes.

furthermore, this work sheds light on the different requirements, mechanisms and steps of applying quality in higher education and its most important challenges.

finally, some recommendations and solutions are provided for higher education reform.

American Psychological Association (APA)

بختي، زهية. 2022. تطبيق الجودة في التعليم العالي: قراءة في المتطلبات والتحديات. مجلة المحترف،مج. 9، ع. 4، ص ص. 144-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467182

Modern Language Association (MLA)

بختي، زهية. تطبيق الجودة في التعليم العالي: قراءة في المتطلبات والتحديات. مجلة المحترف مج. 9، ع. 4 (2022)، ص ص. 144-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467182

American Medical Association (AMA)

بختي، زهية. تطبيق الجودة في التعليم العالي: قراءة في المتطلبات والتحديات. مجلة المحترف. 2022. مج. 9، ع. 4، ص ص. 144-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467182

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 158-159

Record ID

BIM-1467182