![](/images/graphics-bg.png)
تطبيق الجودة في التعليم العالي: قراءة في المتطلبات والتحديات
Other Title(s)
Applying quality in higher education: requirements and challenges
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.144-159, 16 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على كيفية تطبيق الجودة في مؤسسات التعليم العالي، وذلك بالتطرق إلى تعريف التعليم العالي وأهدافه ووظائفه، وكذا مفهوم جودة التعليم العالي وأسباب اعتمادها ومحاورها، كما هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستلزمات وآليات وخطوات تطبيق الجودة في التعليم العالي وأهم التحديات التي تواجهها.
لنصل في الأخير إلى تقديم تصور مقترح لإصلاح التعليم العالي وفق محاور الجودة الشاملة.
Abstract EN
This study aims to investigate and learn about the way to apply quality in higher education institutions by identifying higher education, its objectives and functions.
it also identifies the concept of higher education quality, the reasons for its accreditation, and its axes.
furthermore, this work sheds light on the different requirements, mechanisms and steps of applying quality in higher education and its most important challenges.
finally, some recommendations and solutions are provided for higher education reform.
American Psychological Association (APA)
بختي، زهية. 2022. تطبيق الجودة في التعليم العالي: قراءة في المتطلبات والتحديات. مجلة المحترف،مج. 9، ع. 4، ص ص. 144-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467182
Modern Language Association (MLA)
بختي، زهية. تطبيق الجودة في التعليم العالي: قراءة في المتطلبات والتحديات. مجلة المحترف مج. 9، ع. 4 (2022)، ص ص. 144-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467182
American Medical Association (AMA)
بختي، زهية. تطبيق الجودة في التعليم العالي: قراءة في المتطلبات والتحديات. مجلة المحترف. 2022. مج. 9، ع. 4، ص ص. 144-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467182
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 158-159
Record ID
BIM-1467182