الأدوار الجديدة للأسرة و المدرسة في العملية التعليمية في زمن كورونا : نموذج استخدامات وسائط التواصل الاجتماعي
Other Title(s)
The new roles of the family and the school in the educational process during the Corona crisis : social media usage model
Author
Source
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
Issue
Vol. 9, Issue 3 (31 Dec. 2022), pp.678-696, 19 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Learning Technology
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على واقع تمدرس الأبناء في ظل انتشار وباء كورونا و تأثيراته على العملية التعليمية، و بالخصوص التركيز على الأدوار التعليمية لكل من الأسرة و المدرسة في زمن الجائحة.
و شملت الدراسة ثلاثة محاور رئيسية، تم فيها توضيح الإجراءات الاستثنائية لوزارة التربية و التعليم جراء انتشار الجائحة، وصولا إلى الأدوار التكاملية بين الأسرة و المدرسة في زمن كورونا، فاعلية وسائط التواصل الاجتماعي في ظل جائحة كورونا.
و إسهامها الفعال في الدور الذي تلعبه اتجاه المتعلمين من جهة و اتجاه الأسرة و المدرسة من جهة أخرى.
و خلصت الدراسة إلى اقتراح بعض التوصيات في حقل التربية و التعليم في ظل التغيرات الاجتماعية و التكنولوجية الحديثة، و الاعتماد على نمط التعليم عن بعد كبديل حقيقي للتعليم التقليدي، و الإشراك الفعلي للأسرة في العملية التربوية لأبنائها كضرورة ملحة لمجابهة الأزمات المحتملة.
Abstract EN
This research paper aims to identify the reality of children’s schooling in light of the spread of the Corona epidemic and its effects on the educational process, in particular focusing on the educational roles of both the family and the school in the time of the pandemic..
the study included three main axes, in which the exceptional measures of the ministry of education due to the spread of the pandemic were clarified, leading to the complementary roles between family and school in the time of Corona, the effectiveness of social media in light of the Corona pandemic.
and its effective contribution to the role it plays towards learners on the one hand, and towards the family and school on the other.
the study concluded by proposing some recommendations in the field of education in light of modern social and technological changes, relying on the distance education pattern as a real alternative to traditional education, and the actual involvement of the family in the educational process for its children as an urgent necessity to confront potential crises.
American Psychological Association (APA)
بغداد باي، عبد القادر. 2022. الأدوار الجديدة للأسرة و المدرسة في العملية التعليمية في زمن كورونا : نموذج استخدامات وسائط التواصل الاجتماعي. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 9، ع. 3، ص ص. 678-696.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467705
Modern Language Association (MLA)
بغداد باي، عبد القادر. الأدوار الجديدة للأسرة و المدرسة في العملية التعليمية في زمن كورونا : نموذج استخدامات وسائط التواصل الاجتماعي. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 9، ع. 3 (كانون الأول 2022)، ص ص. 678-696.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467705
American Medical Association (AMA)
بغداد باي، عبد القادر. الأدوار الجديدة للأسرة و المدرسة في العملية التعليمية في زمن كورونا : نموذج استخدامات وسائط التواصل الاجتماعي. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2022. مج. 9، ع. 3، ص ص. 678-696.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467705
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 694-696
Record ID
BIM-1467705