إدارة الجودة و التنمية في المؤسسات التعليمية

Other Title(s)

Quality management and development in educational institutions

Author

الأخضر، شتوي

Source

مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية

Issue

Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.254-267, 14 p.

Publisher

Blida 2 University-Lounici Ali The Laboratory of Organizational Development and Human Resources Management

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

General Management

Topics

Abstract AR

يعد مفهوم إدارة الجودة الشاملة من المفاهيم الإدارية الحديثة التي تقوم على مجموعة من الأفكار و المبادئ التي يمكن لأي مؤسسة تطبيقها، و يشير هذا المفهوم إلى مجموع المعايير و الإجراءات التي يهدف تبنيها و تنفيذها إلى تحقيق درجة أقصى من الأهداف المتوخات للمؤسسة، حيث أن السير بمبادئ الجودة أصبح مطلبا من أجل التفاعل و التعامل بكفاءة مع متطلبات و متغيرات العصر الذي يتسم بالتسارع المعرفي و التكنولوجي و يمكن من تحقيق الأهداف فهو أداة التنمية و التقدم و تكامله معرفيا و مهاريا و وجدانيا، و من ثم الوفاء باحتياجات المجتمع من الكوادر المتخصصة القادرة على المنافسة و التي تم تكوينها في إطار يتسم بالتميز و الجودة.

Abstract EN

The concept of total quality management is one of the modern administrative concepts that are based on a set of ideas and principles that any institution can apply.

a requirement in order to interact and deal efficiently with the requirements and variables of the era that is characterized by the acceleration of knowledge and technology and enables the achievement of goals.

excellence and quality.

American Psychological Association (APA)

الأخضر، شتوي. 2022. إدارة الجودة و التنمية في المؤسسات التعليمية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468265

Modern Language Association (MLA)

الأخضر، شتوي. إدارة الجودة و التنمية في المؤسسات التعليمية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468265

American Medical Association (AMA)

الأخضر، شتوي. إدارة الجودة و التنمية في المؤسسات التعليمية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468265

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 266-267

Record ID

BIM-1468265