مهارات التفكير الناقد في الأنشطة المتضمنة في كتاب الحاسب و تقنية المعلومات للصف الثالث متوسط : دراسة تحليلية
Joint Authors
الحناكي، منى بنت سليمان
الغامدي، نادية دخيل الله
Source
Issue
Vol. 28, Issue 130 (31 Jan. 2021), pp.231-260, 30 p.
Publisher
Arab Center for Educational and Development
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Economics & Business Administration
Topics
- Education
- Student activities
- Activities
- Research centres
- Critical thinking
- Information technology
- Content analysis
Abstract AR
تم دعم هذا البحث من قبل مركز البحوث بكلية التربية - عمادة البحث العلمى بجامعة الملك سعود
الدراسة:
يهدف البحث إلى الكشف عن مدى تضمين مهارات التفكير الناقد في كتاب الحاسب و تقنية المعلومات للصف الثالث متوسط الفصل الأول، و تبنت الدراسة المنهج الوصفي التحليلى، و كانت وحدة التحليل هى الأنشطة التعليمية، وتم استخدام بطاقة لتحليل المحتوى، و أظهرت نتائج الدراسة أن جميع مهارات التفكير الناقد متوافرة في كتاب الحاسب و تقنية المعلومات بنسب متفاوتة.
حيث جاءت مهارة الاستنتاج كأعلى مهارة بينما كانت مهارة التفسير هى الأقل تضمينا، وتوصى الدراسة بضرورة تضمين مهارات التفكير الناقد بشكل أكبر، و تنويع مهارات التفكير في الأنشطة، و ضرورة متابعة مدى تطبيق و ممارسة الطلاب للأنشطة.
American Psychological Association (APA)
الحناكي، منى بنت سليمان والغامدي، نادية دخيل الله. 2021. مهارات التفكير الناقد في الأنشطة المتضمنة في كتاب الحاسب و تقنية المعلومات للصف الثالث متوسط : دراسة تحليلية. مستقبل التربية العربية،مج. 28، ع. 130، ص ص. 231-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468609
Modern Language Association (MLA)
الحناكي، منى بنت سليمان والغامدي، نادية دخيل الله. مهارات التفكير الناقد في الأنشطة المتضمنة في كتاب الحاسب و تقنية المعلومات للصف الثالث متوسط : دراسة تحليلية. مستقبل التربية العربية مج. 28، ع. 130 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 231-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468609
American Medical Association (AMA)
الحناكي، منى بنت سليمان والغامدي، نادية دخيل الله. مهارات التفكير الناقد في الأنشطة المتضمنة في كتاب الحاسب و تقنية المعلومات للصف الثالث متوسط : دراسة تحليلية. مستقبل التربية العربية. 2021. مج. 28، ع. 130، ص ص. 231-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468609
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1468609
