المملكة العربية السعودية : النموذج العربي في تدويل التعليم العالي

Other Title(s)

The Kingdom of Saudi Arabia : the Arab model in the internationalization of higher education

Author

حجاز، خديجة

Source

أبحاث اقتصادية و إدارية

Issue

Vol. 16, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.685-702, 18 p.

Publisher

University Mohamed Khider Biskra Faculty of Economics Commerce and Management Laboratory Financial Banking and Manement

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Banking and Financial Sciences

Topics

Abstract AR

نهدف على ضوء هذه البحث إلى التعرف على أهم المشاريع التي تبنتها المملكة العربية السعودية في سبيل تدويل منظومة التعليم العالي بها، و التي جعلت منها تجربة عربية رائدة تهتم ببناء جسور التعاون العلمي و الأكاديمي مع الجامعات المتقدمة من دول الوطن العربي أو الدول الغربية.

حيث قامت بذلك كحتمية لمواجهة التأثيرات المتلاحقة للعولمة و للارتقاء بمستوى أداء الجامعات السعودية في ظل التنافس العلمي الواسع ومواكبة للتغيرات التكنولوجية.

وتوصلنا إلى أنه لا تكاد تخلو جامعة السعودية من إدارة تهتم بتفعيل مشاريع التدويل و تتمثل في إدارة التعاون الدولي، إدارة الاتفاقيات و اللجان المشتركة او إدارة المعارض.

وذلك في إطار تحقيق الرؤية الاستراتيجية التي سطرتها وزارة التعليم بالمملكة آفاق 2030 التي تنص على تعليم جامعي ينافس على الريادة العالمية.

Abstract EN

In light of this research, we aim to identify the most important projects that the Kingdom of Saudi Arabia has adopted in order to internationalize its higher education system, which has made it a pioneering Arab experience that is concerned with building bridges of scientific and academic cooperation with advanced universities from the Arab world or Western countries.

Where it did so as an imperative to confront the successive effects of globalization and to raise the level of performance of Saudi universities in light of the broad scientific competition and keeping pace with technological changes.

We concluded that there is hardly a Saudi university devoid of an administration that is concerned with the activation of internationalization projects and is represented in the management of international cooperation, the management of agreements or the management of exhibitions.

This is within the framework of achieving the strategic vision outlined by the Kingdom of Education in the Kingdom of 2030, which provides for university education competing for leadership.

American Psychological Association (APA)

حجاز، خديجة. 2022. المملكة العربية السعودية : النموذج العربي في تدويل التعليم العالي. أبحاث اقتصادية و إدارية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 685-702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469077

Modern Language Association (MLA)

حجاز، خديجة. المملكة العربية السعودية : النموذج العربي في تدويل التعليم العالي. أبحاث اقتصادية و إدارية مج. 16، ع. 2 (2022)، ص ص. 685-702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469077

American Medical Association (AMA)

حجاز، خديجة. المملكة العربية السعودية : النموذج العربي في تدويل التعليم العالي. أبحاث اقتصادية و إدارية. 2022. مج. 16، ع. 2، ص ص. 685-702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469077

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 701-702

Record ID

BIM-1469077