المؤشرات اللغوية للنص الحجاجي: دراسة في نصوص كتاب اللغة العربية سنة أولى ثانوي علوم وتكنولوجيا
Other Title(s)
The linguistic indicators of the argumentative text: a study in the texts of Arabic language book for science and technology in first year secondary school
Author
Source
Issue
Vol. 18, Issue 1 (31 Dec. 2022), pp.249-261, 13 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure-Asia Jabbar
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
يتناول هذا المقال المؤشرات اللغوية للنص الحجاجي في كتاب اللغة العربية سنة أولى ثانوي علوم وتكنولوجيا، وقد اشتمل على المحاور الآتية: مفهوم النص، مفهوم النص الحجاجي، المؤشرات اللغوية للنصوص الحجاجية في كتاب اللغة العربية سنة أولى ثانوي علوم وتكنولوجيا.
والذي نسعى إليه من خلال هذا المقال هو الإجابة عن مجموعة من الأسئلة أهمها: ما هي المؤشرات التي يغلب توظيفها في النصوص الحجاجية؟ وكيف تحقق هذه المؤشرات حجاجية النص؟ وهل النصوص الحجاجية المقررة في الكتاب المدرسي لمرحلة التعليم الثانوي تحقق الوظيفة الحجاجية أم لا؟
Abstract EN
This article deals with the linguistic indicators of the argumentative text in the Arabic language book, first year of secondary school, science and technology.
it included the following axes: the concept of the text, the concept of the argumentative text, the linguistic indicators of the argumentative texts in the Arabic language book, first year of secondary school, science and technology.
what we seek through this article is to answer a set of questions, the most important of which involve: what are the indicators that are often employed in the argumentative texts? how do these indicators achieve the argumentativeness of the text? do the argumentative texts prescribed in the textbook for secondary education achieve the argumentative function or not?
American Psychological Association (APA)
عليوش، خديجة. 2022. المؤشرات اللغوية للنص الحجاجي: دراسة في نصوص كتاب اللغة العربية سنة أولى ثانوي علوم وتكنولوجيا. منتدى الأستاذ،مج. 18، ع. 1، ص ص. 249-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469707
Modern Language Association (MLA)
عليوش، خديجة. المؤشرات اللغوية للنص الحجاجي: دراسة في نصوص كتاب اللغة العربية سنة أولى ثانوي علوم وتكنولوجيا. منتدى الأستاذ مج. 18، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 249-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469707
American Medical Association (AMA)
عليوش، خديجة. المؤشرات اللغوية للنص الحجاجي: دراسة في نصوص كتاب اللغة العربية سنة أولى ثانوي علوم وتكنولوجيا. منتدى الأستاذ. 2022. مج. 18، ع. 1، ص ص. 249-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469707
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 260-261
Record ID
BIM-1469707