تقويم و تنظيم المحتويات التعليمية الجامعية خطوة لتطوير التعليم
Other Title(s)
Assessing and organizing University teaching contents : a step towards the development of higher education
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.1-14, 14 p.
Publisher
Abderrahmane Mira Bejaia University
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
نسعى من خلال هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على ركن مهم من أركان العملية التعليمية التعلمية ألا و هو المحتوى التعليمي، حيث سنبين من خلال موضوع تقويم و تنظيم المحتويات التعليمية الجامعية خطوة لتطوير التعليم، كيفية مراجعة و تقويم و تنظيم المحتويات التعليمية لتحسينها و تحسين التعليم الجامعي.
إن معالجة المحتويات التعليمية الجامعية خطوة أساسية لا بد منها لرفع مستوى الطالب و تهيئته للحياة المهنية، فالمحتوى التعليمي إذا كان نوعيا و منظما فسيساهم بشكل من الأشكال في تطور عملية التدريس.
Abstract EN
The present study attempts to shed light on an important pillar of the teaching / learning process, which is the teaching content.
Through the topic of assessing and organizing university teaching contents a step for the development of higher education, we will show how to review, evaluate and organize teaching contents to improve them and improve university education.
Processing university teaching contents is an essential step towards raising the level of the students and preparing them for professional life.
Hence, a high-quality and well-organized university teaching content will contribute in some way to the development of university teaching.
Key words: assessment, organization, university teaching content, development, higher education.
American Psychological Association (APA)
لعيدي، سليمة. 2022. تقويم و تنظيم المحتويات التعليمية الجامعية خطوة لتطوير التعليم. مجلة تعليميات،مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470495
Modern Language Association (MLA)
لعيدي، سليمة. تقويم و تنظيم المحتويات التعليمية الجامعية خطوة لتطوير التعليم. مجلة تعليميات مج. 2، ع. 2 (2022)، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470495
American Medical Association (AMA)
لعيدي، سليمة. تقويم و تنظيم المحتويات التعليمية الجامعية خطوة لتطوير التعليم. مجلة تعليميات. 2022. مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470495
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 13-14
Record ID
BIM-1470495