برنامج تعليمي لتنمية بعض المهارات الحركية الأساسية و الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
Author
Source
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
Issue
Vol. 63, Issue 4، ج. 3 (31 Dec. 2022), pp.2067-2097, 31 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Physical Education
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Children
- Educational programmes
- Environmental awareness
- Kindergarten
- Multiple intelligences
- Motor ability
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى تصميم برنامج تعليمي إلكتروني باستخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة و أثره على بعض المهارات الحركية الأساسية و الوعي البيئي لدي أطفال الروضة و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باتباع التصميم التجريبي لمجموعتين مجموعة تجريبيه و مجموعة ضابطة بإتباع القياسات القبلية و البعدية لكلا المجموعتين و اشتمل مجتمع البحث على أطفال الروضة بمدرسة جمال الدين الأفغاني الابتدائية-المنشية-بنها، و الذين تتراوح أعمارهم من (٤- 5) سنوات و ذلك في العام الدراسي 2021/2022م و قد بلغ قوامه (٤٤) أربعة و أربعون طفلا، و قامت الباحثة باختيار عينة عشوائية قوامها (٢٠) عشرون طفلا يمثلون نسبة مئوية قدرها 45.45% من مجتمع البحث كعينة لتطبيق البحث عليهم و تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين و متكافئين قوام كل منهما (١٠) عشرة أطفال، و لقد اتبعت الباحثة مع المجموعة التجريبية برنامج تمرينات نوعية باستخدام الذكاءات المتعددة قيد البحث، بينما اتبعت مع المجموعة الضابطة برنامج الأنشطة الرياضية المتبع و أشارت أهم النتائج إلى أن البرنامج التعليمي باستخدام الذكاءات المتعددة المستخدم مع أطفال المجموعة التجريبية كان ذو تأثير إيجابي في تعلم و اكتساب المهارات الحركية الأساسية (المشي-الجري-الوثب- الرمي-الركل) و تنمية الوعى البيئي قيد البحث للأطفال في مرحلة الروضة و توصي الباحثة بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام الذكاءات المتعددة المستخدم على جميع مراحل رياض الأطفال و ذلك لتأثيره الإيجابي في إكساب المهارات الحركية الأساسية.
American Psychological Association (APA)
العجمي، صفية جزر القطب. 2022. برنامج تعليمي لتنمية بعض المهارات الحركية الأساسية و الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 63، ع. 4، ج. 3، ص ص. 2067-2097.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470687
Modern Language Association (MLA)
العجمي، صفية جزر القطب. برنامج تعليمي لتنمية بعض المهارات الحركية الأساسية و الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية مج. 63، ع. 4، ج. 3 (2022)، ص ص. 2067-2097.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470687
American Medical Association (AMA)
العجمي، صفية جزر القطب. برنامج تعليمي لتنمية بعض المهارات الحركية الأساسية و الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2022. مج. 63، ع. 4، ج. 3، ص ص. 2067-2097.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470687
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 2093-2097
Record ID
BIM-1470687
