دور القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في تحسين المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس و معاونيهم : دراسة ميدانية بجامعة أسيوط
Joint Authors
الحلواني، حنان بنت صلاح الدين محمد
الأسدي، مروة مصطفى محمد محمد
Source
Issue
Vol. 38, Issue 12، ج. 1 (31 Dec. 2022), pp.179-286, 108 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
108
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين الممارسات المرتبطة بسلوكيات المواطنة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بجامعة أسيوط ؛ و ذلك من خلال تحسين الممارسات المرتبطة بسمات القيادة الأخلاقية و سلوكياتها لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بذات الجامعة، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، و صممت استبانتان أحدهما لتعرف واقع ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة أسيوط لسمات القيادة الأخلاقية و سلوكياتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بذات القسم، و الأخرى لتعرف واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم لسلوكيات المواطنة التنظيمية، و تم تطبيق أدوات الدراسة على عينة عشوائية قوامها (۲۸۲) من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بواقع (۷۷) عضو بنسبة ١٣.٥٥% من الكليات العملية (الزراعة، و الهندسة)، و (۲۰٥) عضو بنسبة 56.78% من الكليات النظرية (التربية، و الآداب).
و توصلت الدراسة إلى أن واقع ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة أسيوط للقيادة الأخلاقية تحققت بدرجة كبيرة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، و وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين واقع ممارستهم للقيادة الأخلاقية لصالح الكليات العملية، و أظهرت النتائج أن واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بجامعة أسيوط للمواطنة التنظيمية تحققت بدرجة كبيرة في معظم الممارسات و وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين واقع ممارستهم لسلوكيات المواطنة التنظيمية لصالح الكليات العملية، و كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين ممارسة رؤساء الأقسام للقيادة الأخلاقية و بين ممارسة أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم لسلوكيات المواطنة التنظيمية عند (0.01).
و اقترحت الدراسة مجموعة من الآليات في ثلاثة محاور : هم : تحسين الممارسات المرتبطة بالقيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية، و تحسين الممارسات المرتبطة بالمواطنة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم، و آليات عامة تخص الجامعة لتحسين الممارسات الأخلاقية و التطوعية لكل من القيادات الجامعية و أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم.
Abstract EN
The current study aimed at improving practices related to organizational citizenship behaviors among faculty members and their assistants Assiut university through improving practices associated with the traits and behaviors of ethical leadership among the heads of academic departments.
the study adopted the descriptive approach where two questionnaires were designed : one to define the degree to which the heads of academic departments at Assiut university practice the traits and behaviors of ethical leadership from faculty members and their assistants’ viewpoint.
the other is applied to define the degree to which faculty members and their assistants practice organizational citizenship behaviors.
a random sample of (282) faculty members and their assistants was selected to collect data.
results revealed that the degree to which the heads of academic departments at Assiut university practiced the traits and behaviors of ethical leadership was achieved to a large extent from the viewpoint of faculty members and their assistants.
in accordance results also showed that the degree of practice of organizational citizenship behavior by faculty members and their assistants at Assiut university was achieved to a large extent in most cases, while the rest at a medium degree.
in conclusion a set of procedures were addressing : (1) the improvement of ethical leadership practices among the heads of academic departments, (2) the enhancement of organizational citizenship behaviors and practices by faculty members and their assistants, (3) common procedures a university should apply to support and motivate ethical and voluntary practices.
American Psychological Association (APA)
الحلواني، حنان بنت صلاح الدين محمد والأسدي، مروة مصطفى محمد محمد. 2022. دور القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في تحسين المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس و معاونيهم : دراسة ميدانية بجامعة أسيوط. مجلة كلية التربية،مج. 38، ع. 12، ج. 1، ص ص. 179-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470723
Modern Language Association (MLA)
الحلواني، حنان بنت صلاح الدين محمد والأسدي، مروة مصطفى محمد محمد. دور القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في تحسين المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس و معاونيهم : دراسة ميدانية بجامعة أسيوط. مجلة كلية التربية مج. 38، ع. 12، ج. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 179-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470723
American Medical Association (AMA)
الحلواني، حنان بنت صلاح الدين محمد والأسدي، مروة مصطفى محمد محمد. دور القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في تحسين المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس و معاونيهم : دراسة ميدانية بجامعة أسيوط. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 38، ع. 12، ج. 1، ص ص. 179-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470723
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 269-286
Record ID
BIM-1470723
