Utilisation de l'auto-apprentissage pour développer les compétences professionnelles en FLE auprès des étudiants-maȋtres à la faculté de pédagogie

Abstract FRE

Cette étude visait à mesurer l'effet d'utilisation de l'auto-apprentissage pour développer les compétences professionnelles en FLE auprès des étudiants / maȋtres de français.

l'échantillon de l'étude comprenait (30) étudiants.

afin d'atteindre l'objectif de cette recherche, le chercheur a préparé un questionnaire pour déterminer les compétences professionnelles appropriées à l'échantillon de l'étude, ainsi qu'une pré-post grille d'observation pour mesurer leurs compétences professionnelles.

les résultats ont indiqué qu'il y a un effet statistiquement significatif d'utilisation de l'auto-apprentissage sur le développement des compétences professionnelles auprès de l'échantillon de l'étude.