نمط التحكم (متعلم برنامج) بواجهة التفاعل للاختبارات الإلكترونية و أثره على تنمية مهارات البحث العلمي و قلق الاختبار و الاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا
Other Title(s)
The Control type (learnerprogram) in the user interaction interface for electronic tests and its impact on developing scientific research skills and test anxiety and attitude towards it for postgraduate students
Source
Issue
Vol. 31, Issue 8 (31 Aug. 2021), pp.271-445, 175 p.
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2021-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
175
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المصري، سلوى فتحي محمود. 2021. نمط التحكم (متعلم برنامج) بواجهة التفاعل للاختبارات الإلكترونية و أثره على تنمية مهارات البحث العلمي و قلق الاختبار و الاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 31، ع. 8، ص ص. 271-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471335
Modern Language Association (MLA)
المصري، سلوى فتحي محمود. نمط التحكم (متعلم برنامج) بواجهة التفاعل للاختبارات الإلكترونية و أثره على تنمية مهارات البحث العلمي و قلق الاختبار و الاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 31، ع. 8 (آب 2021)، ص ص. 271-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471335
American Medical Association (AMA)
المصري، سلوى فتحي محمود. نمط التحكم (متعلم برنامج) بواجهة التفاعل للاختبارات الإلكترونية و أثره على تنمية مهارات البحث العلمي و قلق الاختبار و الاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2021. مج. 31، ع. 8، ص ص. 271-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471335
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1471335
