تأثير صعوبات القراءة في مادة الفرنسية على التحصيل الدراسي السنة الثالثة ابتدائي : دراسة ميدانية بمدينة أم البواقي
Other Title(s)
The effect of dyslexia in the French subject on academic achievement in the third year of primary school : a field study in the city of Umm el-Bouaghi
Joint Authors
Source
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.683-705, 23 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة للتعرف على تأثير صعوبات القراءة في مادة الفرنسية على التحصيل الدراسي السنة الثالثة ابتدائي، و قد أجريت الدراسة على تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي-بمدينة أم البواقي، و قد تم الاعتماد على المنهج الوصفي، و باستخدام المقابلة وشبكة الملاحظة، و قد خلصت إلى أن التحصيل الدراسي لأفراد العينة لا يتأثر بنوعية الخطأ المرتكب و القراءة الجهرية في القراءة الجهرية سواء كان الحذف أو إبدال، كما لا توجد تباين في التحصيل الدراسي المتمثل في الأخطاء الشائعة في مؤشرات صعوبات القراءة عند تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي
Abstract EN
The study aimed to identify the effect of dyslexia in the French subject on the academic achievement of the third year of primary school.
It is not affected by the quality of the error committed and the reading aloud in the reading aloud, whether it was deletion or substitution, just as there is no discrepancy in the academic achievement represented in the common errors in the indicators of dyslexia among the third year primary students.
American Psychological Association (APA)
كاملي، إبتسام وصباغ، علي. 2023. تأثير صعوبات القراءة في مادة الفرنسية على التحصيل الدراسي السنة الثالثة ابتدائي : دراسة ميدانية بمدينة أم البواقي. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 683-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471987
Modern Language Association (MLA)
كاملي، إبتسام وصباغ، علي. تأثير صعوبات القراءة في مادة الفرنسية على التحصيل الدراسي السنة الثالثة ابتدائي : دراسة ميدانية بمدينة أم البواقي. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 8، ع. 1 (2023)، ص ص. 683-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471987
American Medical Association (AMA)
كاملي، إبتسام وصباغ، علي. تأثير صعوبات القراءة في مادة الفرنسية على التحصيل الدراسي السنة الثالثة ابتدائي : دراسة ميدانية بمدينة أم البواقي. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2023. مج. 8، ع. 1، ص ص. 683-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471987
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 703-705
Record ID
BIM-1471987
