Produire des textes écrits : une activité Praxique : cognitive et métacognitive : processus et contraintes

Abstract FRE

Le présent article constitue une synthèse de lecture de plusieurs travaux (en français et en anglais) sur la production écrite cognitive.

il ne s’agit pas d’une revue exhaustive de la littérature sur le sujet car les publications en la matière sont pléthoriques mais nous avons essayé de mentionner les points et processus inhérents à toute activité de production de textes écrits.

nous avons, par ailleurs, mis l’accent sur les contraintes que connait la génération d’un texte écrit et sur l’accès à l’expertise rédactionnelle en insistant sur le rôle de la mémoire de travail dans la facilitation des traitements rédactionnels.