فاعلية استخدام إستراتيجية (K.W.L) في تنمية مهارات التذوق الأدبي بمادة النصوص لدى طالبات الصف العاشر
Joint Authors
الرباعي، فواز عبد الله محمد عبده
المخلافي، محمد عبده خالد
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 41 للعلوم الإنسانية (31 Mar. 2021), pp.139-167, 29 p.
Publisher
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
29
Main Subjects
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى التعرف إلى فاعلية استخدام إستراتيجية (K.W.L) في تنمية مهارات التذوق الأدبي بمادة النصوص لدى طالبات الصف العاشر.
و تحقيقا لهذا الهدف تم استخدام المنهج شبه التجريبي و إعداد أداة البحث المتمثلة باختبار تحصيلي لقياس مهارات التذوق الأدبي في مادة النصوص، و بعد التحقق من صدق الأداة و ثباتها طبقت على عينة عددها (60) طالبة تم اختيارها بطريقة قصدية.
و بعد إجراء التحليلات الإحصائية باستخدام البرنامج الإحصائي (Spss) توصل البحث إلى النتائج الآتية : يوجد أثر فاعل لاستخدام إستراتيجية (K.W.L) في تنمية مهارات التذوق الأدبي بمادة النصوص لدى طالبات الصف العاشر ؛ حيث بلغ مربع إيتا (0.88)، و هي قيمة كبيرة جدا تشير إلى وجود دلالة عملية لاستخدام هذه الإستراتيجية.
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية و متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي لمهارات التذوق الأدبي لصالح المجموعة التجريبية.
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لصالح التطبيق البعدي.
و أوصى الباحث بالآتي :- استخدام المعلمين إستراتيجية (K.W.L) في تدريس النصوص الأدبية للطلبة.
-تحديد مهارات التذوق الأدبي المناسبة لكل مرحلة تعليمية، وتنميتها من خلال الإستراتيجيات التعليمية المناسبة.
Abstract EN
The research aimed to identify the effectiveness of KWL strategy on developing the literary appreciation skills in literary texts among tenth grade female students.
To achieve the research objective, the Quasi Experimental Design was used.
The sample of the research was selected using intentionally technique and consisted of (60) female students.
An achievement test was constructed to measure literary appreciation skills in literary texts and administrated on the subjects after confirming the validity and reliability.
After conducting statistical analyzes using the statistical program (SPSS), the findings of the research showed the following: 1- There is the effect size value of using KWL strategy on developing the literary appreciation skills was found high value.
2- There were statistically significant differences at (0.05) between mean scores of the experimental and the control groups' scores in achievement post-test of literary appreciation skills in favor of the experimental group.
3- There were statistically significant differences at (0.05) between mean scores of the experimental group's scores in the pre and post applications of the achievement test of literary appreciation skills in favor of post application.
According to the research's results, the most important recommendation was the KWL strategy should be used by teachers for teaching literary texts for tenth grade students.
American Psychological Association (APA)
المخلافي، محمد عبده خالد والرباعي، فواز عبد الله محمد عبده. 2021. فاعلية استخدام إستراتيجية (K.W.L) في تنمية مهارات التذوق الأدبي بمادة النصوص لدى طالبات الصف العاشر. الباحث الجامعي،مج. 2021، ع. 41 للعلوم الإنسانية، ص ص. 139-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1475031
Modern Language Association (MLA)
المخلافي، محمد عبده خالد والرباعي، فواز عبد الله محمد عبده. فاعلية استخدام إستراتيجية (K.W.L) في تنمية مهارات التذوق الأدبي بمادة النصوص لدى طالبات الصف العاشر. الباحث الجامعي ع. 41 للعلوم الإنسانية (2021)، ص ص. 139-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1475031
American Medical Association (AMA)
المخلافي، محمد عبده خالد والرباعي، فواز عبد الله محمد عبده. فاعلية استخدام إستراتيجية (K.W.L) في تنمية مهارات التذوق الأدبي بمادة النصوص لدى طالبات الصف العاشر. الباحث الجامعي. 2021. مج. 2021، ع. 41 للعلوم الإنسانية، ص ص. 139-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1475031
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 164-167
Record ID
BIM-1475031