درجة ممارسة الرقابة الإدارية في مديريات التربية و التعليم بمحافظات غزة من وجهة نظر رؤساء أقسامها
Other Title(s)
The degree of practicing administrative control in the directorates of education in the governorates of Gaza from the point of view of the heads of their departments
Author
Source
مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Dec. 2022), pp.485-511, 27 p.
Publisher
Palestine Technical College Department of scientific Research
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
27
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة الرقابة الإدارية بمديريات التربية و التعليم بمحافظات غزة من وجهة نظر رؤساء أقسامها، و الكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥α) بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة لدرجة ممارسة الرقابة الإدارية بمديريات التربية و التعليم بمحافظات غزة تعزى لمتغيرات : (الجنس، و المؤهل العلمي، و سنوات الخدمة)، و باستخدام المنهج الوصفي / التحليلي، و بالرجوع للأدبيات السابقة، تم بناء استبانة تكونت من (40) فقرة موزعة على (4) مجالات، هي : (الهيكل التنظيمي، و الأساليب الرقابية و الإدارية، و الاتصال و التواصل الرقابي، و نظام تقييم الأداء)، و بعد التأكد من صدقها و ثباتها، تم تطبيقها على عينة مكونة من (124) فردا.
و قد توصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة الرقابة الإدارية بمديريات التربية و التعليم بمحافظات غزة من وجهة نظر رؤساء أقسامها كانت “كبيرة”، و لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥α) بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة لدرجة ممارسة الرقابة الإدارية بمديريات التربية و التعليم بمحافظات غزة تعزى لمتغيرات الدراسة، و قد أوصت الدراسة بضرورة عقد لقاءات توعوية و إرشادية لرؤساء الأقسام لتثقيفهم و زيادة معرفتهم بالدليل التنظيمي المتعلق بالواجبات و المتطلبات.
Abstract EN
The study aimed to identify the degree of practice of administrative control in the directorates of education in the governorates of Gaza from the point of view of the heads of its departments, and to reveal whether there were statistically significant differences at the level of significance (α ≥ 0.05) between the mean scores of the sample members' estimate of the degree of administrative control practice in the directorates of education in the governorates.
Gaza is attributed to the variables: (gender, academic qualification, years of service), using the descriptive/analytical approach, and with reference to previous literature, a questionnaire was built consisting of (40) items distributed over (4) areas, namely: (organizational structure, supervisory and administrative methods, and communication and supervisory communication, and the performance appraisal system), and after verifying its validity and stability, it was applied to a sample of (124) individuals.
the study concluded that the degree of administrative control practice in the directorates of education in the governorates of Gaza from the point of view of the heads of its departments was "significant", and there were no statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) between the mean scores of the sample members' assessment of the degree of practicing administrative control in the directorates of education.
education in Gaza governorates is attributed to the study variables.
the study recommended the necessity of holding awareness and guidance meetings for heads of departments to educate them and increase their knowledge of the organizational guide related to duties and requirements.
American Psychological Association (APA)
حمودة أحمد عبد الواحد. 2022. درجة ممارسة الرقابة الإدارية في مديريات التربية و التعليم بمحافظات غزة من وجهة نظر رؤساء أقسامها. مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث و الدراسات،مج. 9، ع. 1، ص ص. 485-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1475584
Modern Language Association (MLA)
حمودة أحمد عبد الواحد. درجة ممارسة الرقابة الإدارية في مديريات التربية و التعليم بمحافظات غزة من وجهة نظر رؤساء أقسامها. مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث و الدراسات مج. 9، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 485-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1475584
American Medical Association (AMA)
حمودة أحمد عبد الواحد. درجة ممارسة الرقابة الإدارية في مديريات التربية و التعليم بمحافظات غزة من وجهة نظر رؤساء أقسامها. مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث و الدراسات. 2022. مج. 9، ع. 1، ص ص. 485-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1475584
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 506-511
Record ID
BIM-1475584