فاعلية سترانيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز غي تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
Author
Source
المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :
Issue
Vol. 2021, Issue 0 (28 Feb. 2021), pp.39-72, 34 p.
Publisher
University of Almustafa Alameen
Publication Date
2021-02-28
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
34
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
النبهان، مسلم محمد جاسم. 2021. فاعلية سترانيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز غي تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :،مج. 2021، ع. 0، ص ص. 39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480214
Modern Language Association (MLA)
النبهان، مسلم محمد جاسم. فاعلية سترانيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز غي تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية : ع. 0 (شباط 2021)، ص ص. 39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480214
American Medical Association (AMA)
النبهان، مسلم محمد جاسم. فاعلية سترانيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز غي تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :. 2021. مج. 2021، ع. 0، ص ص. 39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480214
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1480214
