التحصيل العلمي للطلاب في مقررات المحاسبة في ظل الأزمات : دراسة تطبيقية على طلاب كلية الاقتصاد في الجامعات السورية في الشمال المحرر
Other Title(s)
Students' academic achievement in accounting courses in crises : applied study to students of economic department in the Syrian universities in the liberated north
Author
Source
مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.51-90, 40 p.
Publisher
Midad Center for Educational Research and Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Turkey
No. of Pages
40
Main Subjects
Financial and Accounting Sciences
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف أثر الأزمات في التحصيل العلمي لطلاب كلية الاقتصاد و الإدارة في الجامعات السورية في الشمال المحرر، في مقررات المحاسبة في السنوات الأولى و الثانية، و الفروقات في نتائجهم وفقا لمجموعة من المتغيرات، و تم تحليل نتائج الطلاب للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2020/2021 لكل من جامعة الشام و جامعة غازي عنتاب اللتين تطبقان التعليم عن بعد بسبب أزمة كورونا، و جامعتي حلب في المناطق المحررة وإدلب اللتين تطبقان التعليم التقليدي، و توصل البحث إلى النتائج الآتية: وجود فروقات في التحصيل العلمي للطلاب في مقررات المحاسبة تعزى لنوع التعليم (تعليم عن بعد، تعليم تقليدي) لصالح التعليم عن بعد.
وجود فروقات ذات دلالة إحصائية في التحصيل العلمي للطلاب في مقررات المحاسبة تبعا للجامعة التي ينتمون إليها لصالح الجامعات الخاصة.
وجود فروقات ذات دلالة إحصائية في التحصيل العلمي للطلاب في مقررات المحاسبة تبعا للسنة الدراسية لصالح السنة الأولى.
وجود فروقات ذات دلالة إحصائية في التحصيل العلمي للطلاب في مقررات المحاسبة تبعا للنوع الاجتماعي لصالح الإناث.
Abstract EN
The study aimed at identifying the effect of crises on the academic achievement of students of economy and administration department in the Syrian universities located in the liberated north in the courses of accounting in the 1st and 2nd years, and the differences of results according to a group of variables.
The results were as follows: - There are differences in the students' academic achievements in the courses of accounting attributed to the type of teaching (remote, traditional) to the favor of the remote one.
- There are differences with statistical significance in academic achievement of the students in the courses of accounting to the favor of the 1st year.
- There are differences with statistical significance in academic achievement of the students in the courses of accounting related to the social gender to the favor of the females.
American Psychological Association (APA)
السليمان، مالك. 2022. التحصيل العلمي للطلاب في مقررات المحاسبة في ظل الأزمات : دراسة تطبيقية على طلاب كلية الاقتصاد في الجامعات السورية في الشمال المحرر. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 51-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482743
Modern Language Association (MLA)
السليمان، مالك. التحصيل العلمي للطلاب في مقررات المحاسبة في ظل الأزمات : دراسة تطبيقية على طلاب كلية الاقتصاد في الجامعات السورية في الشمال المحرر. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 2، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 51-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482743
American Medical Association (AMA)
السليمان، مالك. التحصيل العلمي للطلاب في مقررات المحاسبة في ظل الأزمات : دراسة تطبيقية على طلاب كلية الاقتصاد في الجامعات السورية في الشمال المحرر. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2022. مج. 2، ع. 2، ص ص. 51-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482743
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 88-90
Record ID
BIM-1482743
