![](/images/graphics-bg.png)
تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية الاقتصاد بجامعة حلب
Other Title(s)
Performance evaluation of the members the faculty of economics in the university of Aleppo
Joint Authors
الحسون، محمد
عبد الله حمادة
الدغيم، عبد العزيز
Source
مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.10-38, 29 p.
Publisher
Midad Center for Educational Research and Studies
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Turkey
No. of Pages
29
Main Subjects
Economics & Business Administration
Abstract AR
يهدف البحث إلى تقييم الأداء التدريسي لأعضاء الهيئة التدريسية في كلية الاقتصاد بجامعة حلب في المناطق المحررة، من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا، وتقييم إدارة الكلية لأدائهم.
تكونت عينة البحث من 89 طالب دراسات عليا، واستخدمت الاستبانة كأداة للبحث أهم النتائج التي توصل إليها البحث وجود فروق جوهرية بين متوسط آراء طلاب المحاسبة وطلاب الإدارة، لصالح طلاب المحاسبة في جميع الأبعاد لا توجد فروق جوهرية بين تقييم إدارة الكلية ومتوسط آراء الطلاب في بعدي (شخصية أستاذ المقرر، تعامل المدرس مع الطلاب)، ووجود فرق جوهري في بعد (تمكن الأستاذ الجامعي من المقرر) متوسط تقييم الطلاب لأداء أعضاء الهيئة التدريسية بلغ 3.94 بتقدير جيد، أما متوسط تقييم إدارة الكلية لأدائهم بلغ 4.21 بتقدير جيد جدا جاءت في المرتبة الأولى العبارة نفسها (تعامل عضو هيئة التدريس مع الطلبة) سواء من خلال آراء الطلبة أو تقييم إدارة الكلية، أما في المرتبة الأخيرة لتقييم إدارة الكلية جاءت عبارة (التزام أعضاء هيئة التدريس بمتطلبات إدارة الكلية)، أما لآراء الطلاب فكانت عبارة (تنوع مصادر التعليم والتعلم).
Abstract EN
The paper aims to assess the performance of the members of the faculty of economics in the liberated areas from the higher study students' points of view, and the evaluation of the department administration of their performance.
The sample is of 89 higher study students.
A form is used as a tool of study.
The study showed out that: • Essential differences found among the average of points of view of the students of accounting and those of Administration.
All the dimensions are in favor of students of accounting.
• No essential differences found between the evaluation of the faculty administration and the average of students' points of view in the dimensions of (prof.
personality and his attitude towards the students); essential difference found in the dimension of (the prof.
efficiency with the course) • The average evaluation of the students to the faculty members' performance is 3.94 with a grade of good, while the average evaluation of the administration of faculty is 4-21 with a grade of very good.
American Psychological Association (APA)
الدغيم، عبد العزيز وعبد الله حمادة والحسون، محمد. 2021. تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية الاقتصاد بجامعة حلب. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 10-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482943
Modern Language Association (MLA)
الدغيم، عبد العزيز....[و آخرون]. تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية الاقتصاد بجامعة حلب. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 10-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482943
American Medical Association (AMA)
الدغيم، عبد العزيز وعبد الله حمادة والحسون، محمد. تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية الاقتصاد بجامعة حلب. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 1، ع. 2، ص ص. 10-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482943
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 37-38
Record ID
BIM-1482943