حوكمة الاستثمار في التعليم العالي كقدرة للابتكار و قوة الاقتصاد المعرفي للدول الناشئة : دراسة مقارنة
Other Title(s)
Governance of investment in higher education as a capacity for innovation and the strength of the knowledge economy for emerging countries : a comparative study
Joint Authors
مخلفي، محمد أمين
ميلود، العربي بن حجار
Source
المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
Issue
Vol. 10, Issue 2 (30 Jun. 2023), pp.334-348, 15 p.
Publisher
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Economy and Commerce
Library Sciences
Topics
Abstract AR
إن خارطة طريق اقتصاد المعرفة تتطلب نظرة مستقبلية من أجل إيجاد اقتصادات متنوعة، من حيث الاستثمار في التعليم كقدرة تنافسية من خلال تدريب العمال المناسبين مع مجموعة المهارات اللازمة، و على الرغم من بعض الخطوات العملاقة التي قامت بها بعض الدول الناشئة في تطوير التعليم العالي من حيث إيجاد الحلول و تحقيق تنمية مستدامة، و اكتساب الفرد القدرة على تطوير و تحويل المعرفة إلى خبرة، إلا أن احتياجات السوق و خريجي التعليم العالي لا تزال تمثل مشكلة خطيرة للغاية.
تهدف هذه الدراسة الى توضيح أن التعليم العالي و خاصة الجامعات تشكل قلب التعليم الجديد.
و من أجل الوصول الى نتائج مرضية استخدمنا المنهج الاستدلالي.
وقد تم التوصل الى النتائج التالية: يلاحظ من خلال جميع التجارب أن هذه البلدان الناشئة بذلت جهودا في تطوير البنية الأساسية للمعلومات و الاستثمار في التعليم.
وفي ضوء هذه النتائج تقترح الدراسة: إن الوصول إلى اقتصاد المعرفة يتطلب من الدول إزالة جميع القيود غير الضرورية و القوانين التقليدية و العادات و الثقافات التي تحد من التنمية.
Abstract EN
The knowledge economy roadmap requires a future outlook in order to create diversified economies, in terms of investing in education as a competitive ability by training suitable workers with the necessary skill set.
This study aims to show that higher education, especially universities, constitutes the heart of the new education.
In order to reach satisfactory results, we used the inferential approach.
The following results have been reached: It is noted through all experiences that these emerging countries have made efforts in developing the information infrastructure and investing in education.
In the light of these results, the study suggests: Access to the knowledge economy requires countries to remove all unnecessary restrictions, traditional laws, customs and cultures that limit development
American Psychological Association (APA)
مخلفي، محمد أمين وميلود، العربي بن حجار. 2023. حوكمة الاستثمار في التعليم العالي كقدرة للابتكار و قوة الاقتصاد المعرفي للدول الناشئة : دراسة مقارنة. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي،مج. 10، ع. 2، ص ص. 334-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483254
Modern Language Association (MLA)
مخلفي، محمد أمين وميلود، العربي بن حجار. حوكمة الاستثمار في التعليم العالي كقدرة للابتكار و قوة الاقتصاد المعرفي للدول الناشئة : دراسة مقارنة. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي مج. 10، ع. 2 (2023)، ص ص. 334-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483254
American Medical Association (AMA)
مخلفي، محمد أمين وميلود، العربي بن حجار. حوكمة الاستثمار في التعليم العالي كقدرة للابتكار و قوة الاقتصاد المعرفي للدول الناشئة : دراسة مقارنة. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي. 2023. مج. 10، ع. 2، ص ص. 334-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483254
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 346-348
Record ID
BIM-1483254
