مكانة ممارسة الرياضة في المنظومة التربوية الجزائرية : التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية أنموذجا

Other Title(s)

The place of sports practice in the Algerian educational system : physical education and sports in the primary stage as a model

Author

بومدفع، الطاهر

Source

الفكر المتوسطي

Issue

Vol. 12, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.228-248, 21 p.

Publisher

Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen Faculté des Sciences Humaines et des Sciences Sociales Laboratoire de Dialogue des Religions et des Civilisations Dans le Bassin Méditerranéen

Publication Date

2023-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف و التعرف على مكانة الرياضة في المنظومة التربوية الجزائرية من خلال البحث عن واقع ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المدارس الابتدائية بالجزائر، و لتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، مستخدمة الاستبيان المبني على مجموعة من الأسئلة للتنقيب على مجموعة من المعطيات التي تساعد على التحقق من فرضيات الدراسة، و قد اخترنا عينة متكونة من 73 أستاذ(ة) للتعليم الابتدائي يدرسون في تسع (9) مدارس ابتدائية بولاية البليدة تم اختيارهم بطريقة قصدية.

أظهرت النتائج أن مادة التربية البدنية و الرياضية في التعليم الابتدائي تعاني من مشاكل و صعوبات و عراقيل جمة أبرزها غياب التكوين المتخصص لأساتذة التعليم الابتدائي فيما تعلق تقنيات و بيداغوجيا تدريس هذه المادة، كما أن الفضاءات و الوسائل المخصصة لتدريس هذه المادة في المدارس الابتدائية معدومة أو تكاد تكون معدومة أو مهترئة للغاية، كما أن تأنيث هيئة التدريس له حقه في المساهمة في جعل واقع تدريس و ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المدارس الابتدائية يتقهقر و يسوء.

Abstract EN

This study aimed to stand and identify the place of sport in the Algerian educational system by searching for the reality of the practice of physical education and sports in primary schools in Algeria, and to achieve this the study relied on the analytical descriptive curriculum, using the questionnaire based on a set of questions to explore a set of data that helps to verify the hypotheses of the study, and we selected a sample consisting of of 73 teachers and teachers of primary education studying in 9 primary schools in Blida state were selected in a deliberate way.

the results showed that the subject of physical and sports education in primary education suffers from many problems, difficulties and obstacles, most notably the lack of specialized training of primary school teachers in relation to the techniques and pedagogical teaching of this subject, and the spaces and means allocated to the teaching of this subject in primary schools are non-existent or almost non-existent or very worn, and the feminization of the faculty has the right to contribute to making the reality of teaching physical and sports education in primary schools bad.

American Psychological Association (APA)

بومدفع، الطاهر. 2023. مكانة ممارسة الرياضة في المنظومة التربوية الجزائرية : التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية أنموذجا. الفكر المتوسطي،مج. 12، ع. 1، ص ص. 228-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483594

Modern Language Association (MLA)

بومدفع، الطاهر. مكانة ممارسة الرياضة في المنظومة التربوية الجزائرية : التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية أنموذجا. الفكر المتوسطي مج. 12، ع. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 228-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483594

American Medical Association (AMA)

بومدفع، الطاهر. مكانة ممارسة الرياضة في المنظومة التربوية الجزائرية : التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية أنموذجا. الفكر المتوسطي. 2023. مج. 12، ع. 1، ص ص. 228-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483594

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 248

Record ID

BIM-1483594