البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك و فنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة
Other Title(s)
Educational rhetoric between the science of didactic and the artistry of the creative teacher with an analytical study of models from new Algerian textbooks
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 2 (30 Jun. 2023), pp.420-438, 19 p.
Publisher
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
في هذا المقال نروم تناول قضية البلاغة العربية التعليمية "المدرسية" و إشكالاتها من خلال فحص المشاريع الحديثة-التي فرضت نفسها-بشقيها التراثي و الحداثي، و مدى استفادة المناهج الحديثة من مختلف الملاحظات التي قدمها أهل الاختصاص، و نبين ما إذا ترجمت تطبيقاتها في واقع الكتب المدرسية المنجزة في ظل المقاربات الجديدة، لسانية كانت أو بيداغوجية، و ما هي آفاق البلاغة التعليمية و إسهاماتها في خدمة الفرد و المجتمع، و تطوير منحاهما التواصلي.
Abstract EN
In this article, we intend to address the issue of "school" educational Arabic rhetoric and its problems by examining modern projects-which imposed themselves-in both their traditional and modern parts, and the extent to which modern curricula benefit from the various observations made by specialists, and show whether their applications were translated into the reality of textbooks completed in the shadow of the new approaches, whether linguistic or pedagogical, and what are the horizons of educational rhetoric and its contributions to the service of the individual and society, and the development of their communicative approaches.
American Psychological Association (APA)
طويل، مصطفى. 2023. البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك و فنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة. التعليمية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484036
Modern Language Association (MLA)
طويل، مصطفى. البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك و فنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة. التعليمية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2023)، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484036
American Medical Association (AMA)
طويل، مصطفى. البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك و فنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة. التعليمية. 2023. مج. 13، ع. 2، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484036
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 436-438
Record ID
BIM-1484036