استخدامات وسائل الإعلام الرقمي و تأثيرها على التربية الإيجابية للأسرة الجزائرية : دراسة ميدانية بمدينة سطيف

Other Title(s)

media and their impact on the positive education of the Algerian family : a field study in the city of Setif

Author

يحياوي، إبراهيم

Source

الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.597-617, 21 p.

Publisher

University Tahri Mohamed Bechar Faculty of Humanity and Social Sciences

Publication Date

2023-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

21

Main Subjects

Media and Communication
Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

تعالج هذه الورقة البحثية موضوع حديث و مهم يتمثل في الأثر الذي يتركه استخدام وسائل الإعلام الرقمي على التربية الإيجابية للأسرة الجزائرية، بحيث أضحت هذه الوسائل المتنفس اليومي لأفراد الأسرة، و ذلك لما تحققه من اشباعات من الاستخدام اليومي، و لقد سعت هذه الدراسة الميدانية لمعرفة كيف لوسائل الإعلام الرقمية أن تؤثر على التربية الإيجابية للأسرة ؟ محتكمين في ذلك إلى المنهج الوصفي، و أداة استمارة المقابلة لجمع البيانيات حول الموضوع، و لقد تم اختيار عينة قصديه قوامها 26 أسرة من الأسر الجزائرية القاطنة بحي بمدينة سطيف، و خلصت الدراسة إلى جملة من النتائج من أهمها أن (96.15%) من أفراد العينة يستخدمون الإعلام الرقمي، و أن (68.26%) تضمنت مؤشرات التربية الإيجابية الجمالية، و أن (64.75%) تضمنت مؤشرات التربية الإيجابية الصحية، و أن (56.27%) تضمنت مؤشرات التربية الإيجابية الاجتماعية، ثم تذييل الدراسة بجملة من المراجع و المصادر التي لها علاقة بالموضوع.

Abstract EN

This research paper deals with a modern and important topic represented in the impact of the use of digital media on the positive education of the Algerian family, so that these means have become a daily outlet for family members, due to the gratifications they achieve from use, and this field study sought to know how digital media can affect the positive education of the family? relying on the descriptive approach, and the interview form tool to collect data on the subject, an intentional sample of 26 Algerian families living in the city of Setif was chosen, and the study concluded a number of results, the most important of which is that (96.15%) of the sample members use digital media, and that (68.26%) included indicators of positive, aesthetic education, and that (64.75%) included indicators of positive health education, and (56.27%) included indicators of positive social education, then the study was appended to a number of references and sources related to the subject.

American Psychological Association (APA)

يحياوي، إبراهيم. 2023. استخدامات وسائل الإعلام الرقمي و تأثيرها على التربية الإيجابية للأسرة الجزائرية : دراسة ميدانية بمدينة سطيف. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 597-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485151

Modern Language Association (MLA)

يحياوي، إبراهيم. استخدامات وسائل الإعلام الرقمي و تأثيرها على التربية الإيجابية للأسرة الجزائرية : دراسة ميدانية بمدينة سطيف. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 9، ع. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 597-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485151

American Medical Association (AMA)

يحياوي، إبراهيم. استخدامات وسائل الإعلام الرقمي و تأثيرها على التربية الإيجابية للأسرة الجزائرية : دراسة ميدانية بمدينة سطيف. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2023. مج. 9، ع. 1، ص ص. 597-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485151

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 616-617

Record ID

BIM-1485151