Les repères de la pensée pédagogique chez les penseurs grecs : étude la perspective éducative de socrate, des sophistes et d'aristote
Other Title(s)
The landmarks of educational thought among Greek thinkers : study the educational perspective of socrates, Sophists and Aristotle
Author
Source
Almuqadimah of Human and Social Studies Journal
Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.438-452, 15 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Education is one of the most important factors that contributed to the development of Greek thought and its spread.
Philosophers thus made an effective contribution to the education of young Athenians.
The most important of those interested in this side, Socrates, the Apostates and Aristotle, where they practiced education according to different methods in terms of goals and foundations, Not only did these intellectuals provide education, but they also organized it within the framework of schools serving as institutions of higher education, such as the Academy of Plato and the school of Aristotle Lokomium.
These philosophical and intellectual schools have contributed to the preservation of intellectual heritage and to the enrichment of the scientific sphere.
It is also a basic form of reference based on the educational system of the following civilizations
Abstract FRE
L'éducation est l'un des facteurs les plus importants qui ont contribué au développement de la pensée grecque et à sa propagation.
Les philosophes ont ainsi contribué efficacement à l'éducation des jeunes athéniens.
Le plus important de ceux qui s'intéressent à ce côté, Socrate, les Apostats et Aristote, où ils ont pratiqué l'éducation selon différentes méthodes en termes d'objectifs et de fondement, Non seulement ces intellectuels ont dispensé un enseignement, mais ils l'ont également organisé dans le cadre d'écoles servant d'établissements d'enseignement supérieur, telles que l'Académie de Platon et l'école d'Aristote Lokomium.
Ces écoles philosophiques et intellectuelles ont contribué à la préservation du patrimoine intellectuel et à l'enrichissement de la sphère scientifique.
Il s'agit en outre d'une forme de référence de base basée sur le système éducatif des civilisations suivantes.
American Psychological Association (APA)
Tayyib, Nawal. 2023. Les repères de la pensée pédagogique chez les penseurs grecs : étude la perspective éducative de socrate, des sophistes et d'aristote. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal،Vol. 8, no. 1, pp.438-452.
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Modern Language Association (MLA)
Tayyib, Nawal. Les repères de la pensée pédagogique chez les penseurs grecs : étude la perspective éducative de socrate, des sophistes et d'aristote. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal Vol. 8, no. 1 (2023), pp.438-452.
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American Medical Association (AMA)
Tayyib, Nawal. Les repères de la pensée pédagogique chez les penseurs grecs : étude la perspective éducative de socrate, des sophistes et d'aristote. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal. 2023. Vol. 8, no. 1, pp.438-452.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 451-452
Record ID
BIM-1485282
