المراجعة التعليمية و دورها في درس الترجمة : تطبيقات لنماذج من تمارين جان دوليل
Other Title(s)
Translation learning : practical study on delisle's exercises
Joint Authors
الشيخ، محمد باب
سلطان، سمية
بوبير، نوال
Source
Issue
Vol. 22, Issue 3 (31 Dec. 2022), pp.457-483, 27 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى تبيان دور تمارين المراجعة في تكوين طلبة الترجمة و تدريبهم من أجل ترقية التحصيل من جهة و تحري جودة الترجمة من جهة أخرى وذلك بغية الحصول على ترجمات أكثر جودة و احترافية.
و ستتناول هذه الدراسة في شقها التطبيقي نماذج من تمارين جان دوليل في مراجعة الترجمة و تطبيقها مع طلبة ماستر الترجمة بجامعة عنابة لإبراز كيفية استثمارها في ترقية مستوى الطالب و صقل مهاراته في الترجمة و المراجعة على حد سواء.
American Psychological Association (APA)
سلطان، سمية وبوبير، نوال والشيخ، محمد باب. 2022. المراجعة التعليمية و دورها في درس الترجمة : تطبيقات لنماذج من تمارين جان دوليل. المترجم،مج. 22، ع. 3، ص ص. 457-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487177
Modern Language Association (MLA)
الشيخ، محمد باب....[و آخرون]. المراجعة التعليمية و دورها في درس الترجمة : تطبيقات لنماذج من تمارين جان دوليل. المترجم مج. 22، ع. 3 (كانون الأول 2022)، ص ص. 457-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487177
American Medical Association (AMA)
سلطان، سمية وبوبير، نوال والشيخ، محمد باب. المراجعة التعليمية و دورها في درس الترجمة : تطبيقات لنماذج من تمارين جان دوليل. المترجم. 2022. مج. 22، ع. 3، ص ص. 457-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487177
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1487177
