دور المؤسسات التعليمية و الثقافية في تعزيز الهوية الوطنية
Other Title(s)
The role of educational and cultural institutions in promoting national identity
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.156-169, 14 p.
Publisher
University Mouloud Mammeri of Tizi-Ouzou Society Education and work research laboratory
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن هوية الفرد هي عقيدته و لغته و ثقافته و حضارته و تاريخه، و الهدف من هذا البحث هو محاولة توصيل فكرة للمؤسسات التربوية و الثقافية، بأن هوية الطفل تنمو و تتعزز من مقاعد الدراسة و الزيارات المتحفية، و ربطهما ببعضهما البعض و التركيز عليهما، لكي لا تتأزم الهوية الوطنية لدى التلميذ بفعل عوامل عدة، فماهو دور المؤسسات التربوية و الثقافية في تعزيز الهوية و الوطنية؟ وماهي أهم المقترحات و الحلول للحفاظ عليها و غرس مبادئها وقيمها في الجيل الصاعد؟ و من أهم النتائج المتوصل إليها هو لابد من ربط المؤسستين ( الثقافية و التربوية)، للحفاظ على الموروث الثقافي و الوطني، و سنأخذ المتحف الوطني للآثار القديمة و الفنون الاسلامية بالجزائر العاصمة كنموذج في هذا البحث
Abstract EN
The purpose of this research is to try to communicate an idea to educational and cultural institutions, that the identity of the child grows and is strengthened from study seats and museum visits, and linking them to each other.
What is the role of educational and cultural institutions in promoting identity and patriotism? The cultural institution (the museum) must be linked to the educational institution.
American Psychological Association (APA)
وهيبة، خليل. 2022. دور المؤسسات التعليمية و الثقافية في تعزيز الهوية الوطنية. مجلة مجتمع تربية عمل،مج. 7، ع. 2، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487379
Modern Language Association (MLA)
وهيبة، خليل. دور المؤسسات التعليمية و الثقافية في تعزيز الهوية الوطنية. مجلة مجتمع تربية عمل مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487379
American Medical Association (AMA)
وهيبة، خليل. دور المؤسسات التعليمية و الثقافية في تعزيز الهوية الوطنية. مجلة مجتمع تربية عمل. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487379
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1487379
