أثر الإنفاق العام على خلق المشاريع في الجزائر: دراسة قياسية لخريجي الجامعة والتكوين المهني خلال فترة 2000-2020
Other Title(s)
The impact of public spending on creating projects in Algeria: economitric study of the university graduates and vocational training
Joint Authors
خرواع، هند حاج سليمان
جلطي، نجية
ابن يحي، مريم
Source
مجلة الدراسات القانونية و الاقتصادية
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.1283-1305, 23 p.
Publisher
University Center Si Al-Hawas-Barika Institute of Law and Economic Sciences
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
نهدف من خلال دراستنا الى ابراز أثر الانفاق العام على خلق المشاريع في كل من التكوين المهني و الجامعة في الجزائر، قمنا بإعطاء مفاهيم حول الانفاق العام و المقاولاتية في المؤسستين و تحليلهما خلال فترة 2000 -2020 و استندنا على المنهج القياسي من خلال طريقة المربعات الصغرى OLS لقياس أثر الانفاق العام على خلق المشاريع باستعمال برنامج Eviews و خلصت نتائج الدراسة الى وجود علاقة موجبة ذات دلالة معنوية بين الانفاق العام و خلق المشاريع في كلا المؤسستين التعليميتين.
American Psychological Association (APA)
ابن يحي، مريم وجلطي، نجية وخرواع، هند حاج سليمان. 2022. أثر الإنفاق العام على خلق المشاريع في الجزائر: دراسة قياسية لخريجي الجامعة والتكوين المهني خلال فترة 2000-2020. مجلة الدراسات القانونية و الاقتصادية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 1283-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488200
Modern Language Association (MLA)
خرواع، هند حاج سليمان....[و آخرون]. أثر الإنفاق العام على خلق المشاريع في الجزائر: دراسة قياسية لخريجي الجامعة والتكوين المهني خلال فترة 2000-2020. مجلة الدراسات القانونية و الاقتصادية مج. 5، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1283-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488200
American Medical Association (AMA)
ابن يحي، مريم وجلطي، نجية وخرواع، هند حاج سليمان. أثر الإنفاق العام على خلق المشاريع في الجزائر: دراسة قياسية لخريجي الجامعة والتكوين المهني خلال فترة 2000-2020. مجلة الدراسات القانونية و الاقتصادية. 2022. مج. 5، ع. 2، ص ص. 1283-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488200
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1488200
