المجتمع المدني و دوره في زيادة دافعية ممارسة التربية البدنية و الرياضية : جمعية أولياء التلاميذ إنموذجا

Other Title(s)

Civil society and its role in increasing the motivation of practicing physical education and sports : students' parents association - a model

Author

لزرق، أحمد

Source

مجلة المجتمع و الرياضة

Issue

Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.297-310, 14 p.

Publisher

University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

تناول البحث دراسة المجتمع المدني ودوره في زيادة دافعية ممارسة التربية البدنية و الرياضية، جمعية أولياء التلاميذ - إنموذجا، و كان يهدف الى التعرف على دور جمعية أولياء التلاميذ في زيادة دافعية التعلم، و دافعية الانجاز و الابداع لممارسة التربية البدنية و الرياضية لتلاميذ المرحلة الثانوية، و تم استخدام المنهج الوصفي لعينة قصدية مكونة من 24 رئيس أو نائب لجمعية أولياء التلاميذ للجهة الجنوبية لولاية المسيلة، وتم اعداد استمارة استبيانيه كأداة للدراسة.

و خلصت الدراسة الى جملة من النتائج اهمها : • لجمعية أولياء التلاميذ دور في زيادة دافعية التعلم لممارسة التربية البدنية و الرياضية لتلاميذ الطور الثانوي.

لا يوجد دور لجمعية أولياء التلاميذ في زيادة دافعية الإنجاز لممارسة التربية البدنية و الرياضية لتلاميذ الطور الثانوي.

لا يوجد دور لجمعية أولياء التلاميذ في زيادة دافعية الإبداع لممارسة التربية البدنية و الرياضية لتلاميذ الطور الثانوي

Abstract EN

The research studies civil society and its role in increasing the motivation of practicing physical education and sports, the Students' Parents Association - a model.

Composed of 24 presidents or assistants of the Parents' Association of the southern region of M'Sila, a questionnaire was applied as a tool.

The study concluded a number of results, the most important of which are: • The Parents Association has a role in increasing the learning motivation to practice physical education and sports for secondary school students.

• There is no role for the Parents' Association in increasing the achievement motivation to practice physical education and sports for secondary school students.

• There is no role for the Parents' Association in increasing the creativity motivation to practice physical education and sports for secondary school students.

La recherche étudie la société civile et son rôle dans l'augmentation de la motivation à pratiquer l'éducation physique et le sport, l'Association des parents d'élèves - un modèle.

Composé de 24 présidents ou assistants de l'Association des parents d'élèves de la région sud de M'Sila, un questionnaire a été appliqué comme outil.

L'étude a conclu un certain nombre de résultats, dont les plus importants sont: • L'Association des parents d'élèves a un rôle à jouer dans l'augmentation de la motivation d'apprentissage à pratiquer l'éducation physique et le sport pour les élèves du secondaire.

• L'Association des parents d'élèves n'a aucun rôle à jouer dans l'augmentation de la motivation à la pratique de l'éducation physique et du sport chez les élèves du secondaire.

• L'Association des parents d'élèves n'a aucun rôle à jouer dans l'augmentation de la motivation créative à pratiquer l'éducation physique et le sport chez les élèves du secondaire.

American Psychological Association (APA)

لزرق، أحمد. 2022. المجتمع المدني و دوره في زيادة دافعية ممارسة التربية البدنية و الرياضية : جمعية أولياء التلاميذ إنموذجا. مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 5، ع. 1، ص ص. 297-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489092

Modern Language Association (MLA)

لزرق، أحمد. المجتمع المدني و دوره في زيادة دافعية ممارسة التربية البدنية و الرياضية : جمعية أولياء التلاميذ إنموذجا. مجلة المجتمع و الرياضة مج. 5، ع. 1 (2022)، ص ص. 297-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489092

American Medical Association (AMA)

لزرق، أحمد. المجتمع المدني و دوره في زيادة دافعية ممارسة التربية البدنية و الرياضية : جمعية أولياء التلاميذ إنموذجا. مجلة المجتمع و الرياضة. 2022. مج. 5، ع. 1، ص ص. 297-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489092

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 309-310

Record ID

BIM-1489092