![](/images/graphics-bg.png)
تربية الاختيارات المهنية كاستراتيجية لبناء المشروع المهني للتلميذ: قراءة في النموذج الكندي للتوجيه المهني
Other Title(s)
Education in professional choices as a strategy for construction the student's professional project: a reading of the Canadian career guidance model
Joint Authors
Source
مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا
Issue
Vol. 2, Issue 2 (30 Sep. 2022), pp.128-140, 13 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعتبر التوجيه المهني أحد أهم المجالات في النظام التربوي، كونه يهدف إلى مساعدة الفرد في أن يعرف نفسه وقدراته، ومهاراته، واستغلالها في بناء مشروعه المهني، ومع التقدم العلمي والتغيرات الثقافية والاقتصادية المتسارعة، أصبح لزاما على التوجيه المني مسايرة هذا التقدم، فظهرت مطلع السبعينيات برامج المرافقة الفرد في نموه المهني، كان أبرزها برامج تربية الاختيارات المهنية في كندا، رسمت معالم التوجيه المهني الحديث.
وكان أبرز هذه البرامج طريقة تنشيط النمو المهني والشخصي، كتطبيقات نفسية-بيداغوجية لمرافقة الأفراد في مراحل النمو المهني والشخصي، وما يصاحبه من تغيرات جسمية، عقلية اجتماعية واقتصادية، وهو ما دفعنا في هذه الورقة البحثية إلى تسليط الضوء على مسار تربية الاختيارات المهنية، من خلال قراءة في تطور نموذج التوجيه المهني في كندا
Abstract EN
Vocational guidance is one of the most important areas in the educational system, as it aims to help the individual to know himself, his abilities, and skills, and use them in construction his professional project, and with scientific progress and rapid cultural and economic changes, it became imperative for vocational guidance to keep pace with this progress.
To accompany the individual in his professional growth, most notably the vocational choices education programs in Canada, which drew the parameters of modern career guidance.
The most prominent of these programs was the method: Activation of professional and personal development, as psychological-pedagogical applications to accompany individuals in the stages of professional and personal growth, and the accompanying physical, mental, social and economic changes.
This is what prompted us, in this research paper, to shed light on the path of educating career choices, by reading about the evolution of the career guidance model in Canada
American Psychological Association (APA)
نواصري، الزهراء وسعودي، أحمد. 2022. تربية الاختيارات المهنية كاستراتيجية لبناء المشروع المهني للتلميذ: قراءة في النموذج الكندي للتوجيه المهني. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا،مج. 2، ع. 2، ص ص. 128-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490237
Modern Language Association (MLA)
نواصري، الزهراء وسعودي، أحمد. تربية الاختيارات المهنية كاستراتيجية لبناء المشروع المهني للتلميذ: قراءة في النموذج الكندي للتوجيه المهني. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا مج. 2، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 128-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490237
American Medical Association (AMA)
نواصري، الزهراء وسعودي، أحمد. تربية الاختيارات المهنية كاستراتيجية لبناء المشروع المهني للتلميذ: قراءة في النموذج الكندي للتوجيه المهني. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا. 2022. مج. 2، ع. 2، ص ص. 128-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490237
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 139-140
Record ID
BIM-1490237