فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبات القراءة لدى عينة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدينة ذمار
Other Title(s)
Counseling program to reduce reading difficulties among a sample of fifth grade students in the basic education stage in Dhamar City
Joint Authors
الدميني، أحمد عبد الله
الجبجبي، كريمة علي
شعبان، هيفاء عادل
Source
الآداب للدراسات النفسية والتربوية
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2023), pp.134-178, 45 p.
Publisher
Thamar University Faculty of Arts
Publication Date
2023-03-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
45
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبة القراءة لدى أفراد العينة من المجموعة التجريبية، وتكونت عينة الدراسة من (34) طالبة من الصف الخامس بمدرسة الوحدة للتعليم الأساسي بمدينة ذمار، وتم اختبار الطالبات اللاتي يعانين من انخفاض في مستوى القراءة، وتم استخدام مقياس تشخيص القراءة المتعدد المكون من (40) عبارة، والبرنامج الإرشادي الجمعي من إعداد الباحثين، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي من خلال تصميم المجموعة التجريبية الواحدة، وأظهرت النتائج: فروقا ظاهرية بين متوسطات التطبيقات الثلاثة، القبلي، والبعدي، والتتبعي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، وكذلك بين التطبيق القبلي والتتبعي لصالح التطبيق التتبعي، وبين التطبيق البعدي والتتبعي لصالح التتبعي.
Abstract EN
This study aimed to identify the effectiveness of a counseling program to reduce the difficulty of reading among the sample members of the experimental group.
the study sample consisted of (34) female students from the fifth grade at Al Wahda school for Basic Education in Dhamar city, the multiple dreading diagnosis consisting of(40)phrases, and the collective indicative program prepared by the researchers, and the quasi experimental approach was used by designing one experimental group.
The tribal and remote application in favor of the post application, as well as between the tribal and follow-up application, and between the post and follow-up application in favor of the traceability.
American Psychological Association (APA)
الدميني، أحمد عبد الله والجبجبي، كريمة علي وشعبان، هيفاء عادل. 2023. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبات القراءة لدى عينة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدينة ذمار. الآداب للدراسات النفسية والتربوية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 134-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490951
Modern Language Association (MLA)
الدميني، أحمد عبد الله....[و آخرون]. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبات القراءة لدى عينة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدينة ذمار. الآداب للدراسات النفسية والتربوية مج. 5، ع. 1 (آذار 2023)، ص ص. 134-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490951
American Medical Association (AMA)
الدميني، أحمد عبد الله والجبجبي، كريمة علي وشعبان، هيفاء عادل. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبات القراءة لدى عينة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدينة ذمار. الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 2023. مج. 5، ع. 1، ص ص. 134-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490951
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 173-178
Record ID
BIM-1490951
