تحليل نقدي لخطاب التنمر الإلكتروني
Other Title(s)
Critical analysis of cyberbullying discourse
Author
Source
مجلة الآداب للدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2023), pp.677-706, 30 p.
Publisher
Thamar University Faculty of Arts
Publication Date
2023-03-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
30
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Arabic language and Literature
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن ممارسات التنمر الإلكتروني اللغوية و الخطابية و الاجتماعية، و تصنيف تمثلاته و أبعاده الاجتماعية، و محاولة فهم أساليبه و آثاره.
مع تقديم دراسة لغوية لمصطلح التنمر.
و قد وقف البحث على مدونات مختلفة من منشورات مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة في فترات زمنية مختلفة.
و اعتمد منهج التحليل النقدي للخطاب (CDA) و تحديدا المقاربة الجدلية العلائقية لفيركلوف.
فجاء في محاور، هي : تحديد مشكلة التنمر و آثاره، و تتبع المصطلح و استعماله في المعاجم و المدونة اللغوية العربية و مواقع التواصل الاجتماعي، و الممارسة الخطابية، و الممارسة الاجتماعية.
و في النتائج نوه البحث إلى أن مواجهة التنمر و آثاره السلبية لا تقع على عاتق طرف واحد، بل هي مسؤولية و واجب يتشارك فيها الفرد و الأسرة و المجتمع و الإعلام و المؤسسات التعليمية و الحكومية و الهيئات الخاصة، كل في دوره المنوط به، و تتكامل أدوارهم في العلاج و الحد من هذه الظاهرة السلبية.
Abstract EN
The aim of this research is to examine the linguistic, rhetorical, and social practices related to cyberbullying.
this involves categorizing its representations and social dimensions, understanding its methods and effects, and conducting a linguistic study of the term "bullying".
to achieve these objectives, various blogs from diverse social media platforms during different time periods were analyzed using the critical discourse analysis (CDA) approach, specifically the relational dialectical approach of verkloff.
the research focused on several axes, including defining the problem of bullying and its effects, tracking the term and its use in dictionaries, analyzing the Arabic linguistic code and social networking sites, examining rhetorical practices, and evaluating social practices.
the findings of the study indicate that confronting bullying and its negative effects is not the sole responsibility of any one party.
instead, it is a collective responsibility shared by individuals, families, society, media, educational and governmental institutions, and private organizations, each of these entities has an assigned role, and their roles are complementary in treating and limiting this negative phenomenon.
American Psychological Association (APA)
القبيلي، ذكرى يحيى. 2023. تحليل نقدي لخطاب التنمر الإلكتروني. مجلة الآداب للدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 677-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490970
Modern Language Association (MLA)
القبيلي، ذكرى يحيى. تحليل نقدي لخطاب التنمر الإلكتروني. مجلة الآداب للدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 1 (آذار 2023)، ص ص. 677-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490970
American Medical Association (AMA)
القبيلي، ذكرى يحيى. تحليل نقدي لخطاب التنمر الإلكتروني. مجلة الآداب للدراسات اللغوية و الأدبية. 2023. مج. 5، ع. 1، ص ص. 677-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490970
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 701-702
Record ID
BIM-1490970