الرقابة الوالدية و علاقتها بزيادة الإنتاجية الشخصية لأبنائهم بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة
Other Title(s)
Parental control and its relationship with personal productivity among their children enrolled in secondary schools in Jeddah
Author
Source
مجلة العصر للعلوم الإنسانية و الاجتماع
Issue
Vol. 2023, Issue 7 (31 Jan. 2023), pp.41-75, 35 p.
Publisher
Arab Center for Research and Studies
Publication Date
2023-01-31
Country of Publication
Qatar
No. of Pages
35
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Abstract AR
قامت الباحثة بهذا البحث بهدف الكشف عن العلاقة بين الرقابة الوالدية و زيادة الإنتاجية الشخصية لأبنائهم بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة، و قد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، و تم استيفاء بيانات هذا البحث باستخدام بعض أدوات البحث من إعداد الباحثة و هي (استمارة البيانات العامة-مقياس الرقابة الوالدية-مقياس الإنتاجية الشخصية للأبناء)، و اشتملت عينة البحث الأساسية على عينة قصدية قوامها (105) ذكر و أنثى بالمرحلة الثانوية باختلاف مستوياتهم الدراسية (أولى ثانوي-ثانية ثانوي-ثالث ثانوي)، و من أسر سعودية بمستويات اجتماعية و اقتصادية مختلفة بمحافظة جدة، و قد تم إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة لاستخلاص النتائج و التحقق من مدى صحة الفروض، و من أهم النتائج التي توصل لها البحث : وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في مقياس الرقابة الديمقراطية للوالدين، و مقياس الرقابة المتساهلة للوالدين تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور، بينما أظهرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في مقياس الرقابة المتسلطة للوالدين و مقياس زيادة الإنتاجية الشخصية للأبناء تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث، و قد كشفت عن وجود علاقة ارتباط طردي بين أسلوب الرقابة الديمقراطية للوالدين و أساليب زيادة الإنتاجية الشخصية للأبناء (إدارة الوقت و الجهد-تحمل المسؤولية-التعليم و التدريب-التعامل و التفاعل مع الآخرين) عند مستوى دلالة (0.01، 0.05)، بينما يوجد ارتباط عكسي بين أسلوب الرقابة المتسلطة و المتساهلة للوالدين و أساليب زيادة الإنتاجية الشخصية للأبناء (إدارة الوقت و الجهد-تحمل المسؤولية-التعليم و التدريب-التعامل و التفاعل مع الآخرين) عند مستوى دلالة (0.01، 0.05)، و أسفرت النتائج إن المستوى التعليمي للأب كان من أكثر العوامل المؤثرة على الرقابة الوالدية بنسبة (84.7%)، يليه المستوى التعليمي للأم بنسبة (76%)، و يأتي في المرتبة الثالثة الجنس بنسبة (68.4%)، و أخيرا في المرتبة الرابعة المرحلة الدراسية بنسبة (60.8%)، بينما وجدت نتائج البحث أن المستوى التعليمي للأم كان من أكثر العوامل المؤثرة على زيادة الإنتاجية الشخصية للأبناء بنسبة (82.6%)، يليه المستوى التعليمي للأب بنسبة (72.8%)، و يأتي في المرتبة الثالثة الدخل الشهري للأسرة بنسبة (64.1%)، و أخيرا في المرتبة الرابعة المرحلة الدراسية بنسبة (58.8%)، و كشفت النتائج أن أولوية أبعاد الرقابة الوالدية من قبل أفراد عينة البحث كانت الرقابة الديمقراطية بنسبة (%37.8)، يليها في المرتبة الثانية الرقابة المتساهلة بنسبة (33.9%)، و يأتي في المرتبة الثالثة الرقابة المتسلطة بنسبة (28.2%)، و أن أولوية أبعاد زيادة الإنتاجية الشخصية للأبناء كانت إدارة الوقت و الجهد بنسبة (29.5%)، يليها في المرتبة الثانية التعليم و التدريب بنسبة (26.4%)، و يأتي في المرتبة الثالثة تحمل المسؤولية بنسبة (%22.9)، و يأتي في المرتبة الرابعة التعامل و التفاعل مع الآخرين بنسبة (21.2%)، و قد عرضت الباحثة بعض التوصيات استنادا الى نتائج البحث الحالي.
Abstract EN
This study aims to uncover the relationship between parental control on one hand and increase of personal productivity among their children enrolled in secondary schools in Jeddah on the other hand.
To this aim, the researcher has employed the descriptive analytical methodology.
Collected data of the study were satisfied using a number of tools specifically designed by the researcher (i.e.
a questionnaire, scale of parental control, scale of personal productivity of children).
Basic sample group of the study were composed of an intentional sample group composed of 105 members of both genders, who are enrolled in the secondary stage of education (i.e., first, second and third grade) from Saudi families with different socio-economic levels in Jeddah.
Proper statistical analyses were conducted to conclude the findings and verify reliability of the assumptions.
An indirect correlation has been revealed domineering vs.
lenient parental control techniques and the children's increased personal productivity at the indication level (0.01 and 0.05).
Findings also revealed that academic level of the father had been the most influential factors over parental control with percentage standing at 84.7%, followed by academic level of the mother with percentage of 76%, the variable 'Sex' in the third rank with percentage of 68.4%, and finally the academic stage in the fourth rank with percentage standing at 60.8%.
Findings found that the mother's academic level had been among the most influential factors over children's increased personal productivity with percentage of 82.6%, followed by the father's academic background with percentage of 72.8%.
Monthly income of the family came in the third rank with percentage of 64.1%, while the academic stage came in the fourth and final rank with percentage standing at 58.8%.
Findings also revealed that prioritized dimensions of parental control among members of the sample group were the democratic control with 37.8%, followed by lenient control with 33.9%, and domineering control with 28.2% in the third rank.
Prioritized dimensions of children's increased personal productivity were about time and effort management with percentage of 29.5%, followed by 'Education and Learning' with 26.4%, 'Responsibility-taking with percentage of 22.9%, and finally 'Communication with others' in the fourth rank with 21.2%.
In the light of findings of the current study, the researcher had made a number of recommendations.
American Psychological Association (APA)
الأشي، ألفت بنت عبد العزيز. 2023. الرقابة الوالدية و علاقتها بزيادة الإنتاجية الشخصية لأبنائهم بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة. مجلة العصر للعلوم الإنسانية و الاجتماع،مج. 2023، ع. 7، ص ص. 41-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491916
Modern Language Association (MLA)
الأشي، ألفت بنت عبد العزيز. الرقابة الوالدية و علاقتها بزيادة الإنتاجية الشخصية لأبنائهم بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة. مجلة العصر للعلوم الإنسانية و الاجتماع ع. 7 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 41-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491916
American Medical Association (AMA)
الأشي، ألفت بنت عبد العزيز. الرقابة الوالدية و علاقتها بزيادة الإنتاجية الشخصية لأبنائهم بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة. مجلة العصر للعلوم الإنسانية و الاجتماع. 2023. مج. 2023، ع. 7، ص ص. 41-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491916
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 72-75
Record ID
BIM-1491916
