فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيم المهنية في تنمية متطلبات الأمن المجتمعي لدى مدرسي مادة التربية الإسلامية
Other Title(s)
The effectiveness of a training program based on professional values in developing commu nity security requirements for Islamic education teachers
Joint Authors
الشجيري، ياسر خلف رشيد علي
الدليمي، وسام كافي حمود شرقي
Source
Issue
Vol. 37, Issue 145، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.183-214, 32 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
32
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
يهدف البحث الحالي الى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيم المهنية في تنمية متطلبات الأمن المجتمعي لدى مدرسي مادة التربية الإسلامية.
إعتمد الباحثان المنهج التجريبي لتحقيق أهداف البحث.
تكون مجتمع البحث من 430 مدرسا لمادة التربية الإسلامية و مدرساتها ضمن ملاك المديرية العامة لتربية الأنبار في الرمادي و الفلوجة للعام الدراسي 2019 / 2020، تألفت العينة من 80 مدرسا و مدرسة تم توزيعهم بالتساوي إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة)، عرض الباحثان البرنامج على مجموعة محكمين مختصين في العلوم التربوية و النفسية و العلوم الإسلامية ؛ ثم طبقاه على المجموعة التجريبية خلال 12 جلسة، بواقع 3 جلسات في الأسبوع، و بعد انتهاء البرنامج تم تطبيق مقياس قيم الأمن المجتمعي بعديا على مجموعتي البحث، و بعد استعمال الوسائل الإحصائية، توصلت نتائج البحث إلى : وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين لصالح المجموعة الضابطة، و وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات التطبيقين (القبلي و البعدي) على المقياس لمدرسي و مدرسات المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي.
Abstract EN
The current research objective is to evaluate the effectiveness of a training program based on professional values in developing community security require ments, for Islamic education teachers.
the quasi-experimental approach was adopted; using two groups : experimental and control.
the researchers developed the program, and secured its validity by presenting it to expertise specialized in educational, psychological and islamic sciences.
the program was applied to the experimental group in 12 sessions, at a rate of 3 sessions per week, and at the end of the program.
the application of the community security scale was subsequently applied to the two research groups; revealing statistically significant difference between the average scores of the two applications (pre and post) on the scale of the experimental group in favor of the post application.
American Psychological Association (APA)
الشجيري، ياسر خلف رشيد علي والدليمي، وسام كافي حمود شرقي. 2022. فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيم المهنية في تنمية متطلبات الأمن المجتمعي لدى مدرسي مادة التربية الإسلامية. المجلة التربوية،مج. 37، ع. 145، ج. 2، ص ص. 183-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492485
Modern Language Association (MLA)
الشجيري، ياسر خلف رشيد علي والدليمي، وسام كافي حمود شرقي. فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيم المهنية في تنمية متطلبات الأمن المجتمعي لدى مدرسي مادة التربية الإسلامية. المجلة التربوية مج. 37، ع. 145، ج. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 183-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492485
American Medical Association (AMA)
الشجيري، ياسر خلف رشيد علي والدليمي، وسام كافي حمود شرقي. فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيم المهنية في تنمية متطلبات الأمن المجتمعي لدى مدرسي مادة التربية الإسلامية. المجلة التربوية. 2022. مج. 37، ع. 145، ج. 2، ص ص. 183-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492485
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 208-214.
Record ID
BIM-1492485
