العلاقة بين العدالة التنظيمية والرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في منطقة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The relationship between organizational justice and job satisfaction as identified by teachers' viewpoint in northern border region in Saudi Arabia
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 144، ج. 1 (30 Sep. 2022), pp.163-191, 29 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
29
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين العدالة التنظيمية و الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في منطقة الحدود الشمالية، و تضمنت العدالة التنظيمية أربعة أبعاد هي : العدالة التوزيعية، العدالة الإجرائية، العدالة التعاملية، العدالة التقييمية، أما الرضا الوظيفي فقد تضمن العلاقة مع الزملاء، العلاقة مع مدير المدرسة، النمو المهني و الترقيات، ظروف العمل، الراتب و الحوافز.
اعتمد الباحث المنهج المسحي لاستقصاء آراء 268 معلما من المعلمين في منطقة الحدود الشمالية عن طريق استبانة محكمة، تم التأكد من صدقها و ثباتها من خلال اختبار ألفا كرونباخ.
تم تحليل البيانات بحساب المتوسطات و الانحرافات المعيارية لقياس الدلالات الإحصائية، و أظهرت النتائج أن مستوى ممارسة العدالة التتنظيمية كان مرتفعا، و أن درجة الرضا الوظيفي كانت مرتفعة، و أن العلاقة بين العدالة التنظيمية والرضا الوظيفي كانت قوية.
و انتهت الدراسة إلى التوصية بضرورة العمل على إيجاد آليات مناسبة لتعزيز العدالة التنظيمية، و تدعيم العلاقة الإيجابية ما بين العدالة التنظيمية و الرضا الوظيفي.
Abstract EN
The study aims to identify the relationship between organizational justice and job satisfaction from the teachers' point of view in the northern border region.
organizational justice included four dimensions : distributive justice, procedural justice, transactional justice, and evaluative justice.
the job satisfaction included the relationship with colleagues, the relationship with the school principal, professional growth and promotions, working conditions, and salary and incentives.
the researcher used the survey method to get the opinions of 268 teachers in the northern border region.
data were analyzed by calculating means and standard deviations.
results showed that the organizational justice practice and the job satisfaction level was high.
the relationship between organizational justice and job satisfaction was significant.
recommendations were cited; regarding finding appropriate mechanisms to enhance organizational justice, and strengthening relationship between organizational justice and job satisfaction.
American Psychological Association (APA)
النصير، يوسف محمد. 2022. العلاقة بين العدالة التنظيمية والرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في منطقة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية،مج. 36، ع. 144، ج. 1، ص ص. 163-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492504
Modern Language Association (MLA)
النصير، يوسف محمد. العلاقة بين العدالة التنظيمية والرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في منطقة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية مج. 36، ع. 144، ج. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 163-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492504
American Medical Association (AMA)
النصير، يوسف محمد. العلاقة بين العدالة التنظيمية والرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في منطقة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية. 2022. مج. 36، ع. 144، ج. 1، ص ص. 163-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492504
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 188-191.
Record ID
BIM-1492504