التفكير الايجابي و علاقته بمستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى
Other Title(s)
Positive thinking and its relationship to the level of ambition among physical education teachers in Nineveh governorate
Author
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 18, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.788-806, 19 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
هدف البحث الى : - 1- التعرف على مستوى التفكير الايجابي و مستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى.
۲ - التعرف على مستوى التفكير الايجابي و مستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى تبعا لمتغيرات الجنس (ذكور–اناث).
2- التعرف على العلاقة بين التفكير الايجابي و مستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى.
و استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي و الارتباطي لملاءمته و طبيعة البحث.و يتمثل مجتمع البحث الأصلي من (518) مدرس و مدرسة, و اشتملت عينة الدراسة على (۲۳۹) مدرس و مدرسة و تم اختيار العينة بالطريقة العمدية.
و استخدم الباحث برنامج الحاسوب الآلي ( SPSS ).
و توصل الباحث الى النتائج الاتية : - 1 -يتسم التفكير الايجابي لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى بالمستوى المرتفع.
٢-يتسم مستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى بالمستوى المرتفع.
3-يتسم التفكير الايجابي و مستوى الطموح لدى مدرسي التربية البدنية بالمستوى المرتفع , تبعا لمتغيرات الجنس (ذكور- اناث).
4 -توجد علاقة بين التفكير الايجابي و مستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى.
التوصيات والمقترحات : 1- حث المدرسين و المدرسات في مديريات التربية التابعين لوزارة التربية و النشاط الرياضي المدرسي على القيام بتنظيم المحاضرات التثقيفية حول مفهومي التفكير الايجابي و مستوى الطموح.
2 - إجراء دراسة مماثة لشرائح اخرى في المجتمع من (موظفين, اساتذة الجامعة, محامين).
Abstract EN
The aims of the research are : 1- Identifying the level of positive thinking and ambition among male and female physical education teachers of in Nineveh Governorate.
2- Identifying the level of positive thinking and the level of ambition of physical education teachers in Nineveh Governorate according to gender.
3- Identifying the relationship between positive thinking and the level of ambition among male and female teachers of physical education in Nineveh Governorate.
The researcher used the descriptive approach using the survey and correlation method, and the researcher used the computer program (SPSS).
The researcher reached the following results : 1- The positive thinking of physical education teachers in Nineveh Governorate is characterized by a high level.
2- The level of ambition of physical education teachers in Nineveh Governorate is characterized by a high level.
3- According to the positive thinking and level of ambition of physical education teachers are characterized by a high level, 4- There is a relationship between positive thinking and the level of ambition among male and female teachers of physical education in Nineveh Governorate.
Recommendations and Suggestions : 1- Urging male and female teachers in the Education Directorates of the Ministry of Education and School Sports Activity to organize educational lectures on the concepts of positive thinking and the level of ambition.
2- Conducting a similar study for other segments in the society (employees, university professors, lawyers).
American Psychological Association (APA)
الطائي، أحمد سعيد رشيد حسين. 2022. التفكير الايجابي و علاقته بمستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 788-806.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493422
Modern Language Association (MLA)
الطائي، أحمد سعيد رشيد حسين. التفكير الايجابي و علاقته بمستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 18، ع. 2 (2022)، ص ص. 788-806.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493422
American Medical Association (AMA)
الطائي، أحمد سعيد رشيد حسين. التفكير الايجابي و علاقته بمستوى الطموح لدى مدرسي و مدرسات التربية البدنية في محافظة نينوى. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2022. مج. 18، ع. 2، ص ص. 788-806.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493422
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 804-806
Record ID
BIM-1493422