مؤشرات التنمية الحضرية للخذمات التعليمية و الصحية و دورها بجودة الحياة في مذينة النجف

Joint Authors

نور تحسين عبد الأمير
الطائي، ضرغام خالد عبد الوهاب أبو كلل

Source

مجلة البحوث الجغرافية

Issue

Vol. 2022, Issue 36، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.331-353, 23 p.

Publisher

University of Kufa Faculty of Education for Girls Department of Geography

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

23

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Abstract AR

يهدف البحث إلى معرفة مؤشرات و معايير التنمية الحضرية، للخدمات التعليمية و الصحية، و مقدار توفرها في مدينة النجف لتحسين جودة الحياة للسكان.

تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، و العديد من الأساليب الإحصائية و الوسائل و المصادر ذات الصلة، و البيانات المتاحة في الدوائر الرسمية المعنية، و الاعتماد على استمارة الاستبيان في الحصول على البيانات غير المتوافرة.

و قد بلغ عدد سكان مدينة النجف (766936) وفقا لتقديرات عام ٢٠١٩ ، أستنتج الباحثان ضعف الخدمات التعليمية و ارتفاع معدل العبء التعليمي الابتدائي، إذ بلغ نقص المدارس الابتدائية ١٢٤مدرسة، و بلغ النقص في عدد الصفوف ۱۰۱۹ صف.

بينما كان نقص خدمات التعليم الثانوي 4 مدارس، و 480 صف.

و تدني مستوى الخدمات الصحية، من حيث المؤشرات الموضوعية و الذاتية لجودة الحياة، إذ بلغ النقص بعدد المستشفيات 9 مستشفى، و نقص المراكز الصحية بلغ 48 مركز، أما عدد الأطباء بلغ ٩٨٤طبيب و هذا يطابق معيار وزارة الصحة.

Abstract EN

The research aims to know the indicators and standards of urban development, educational and health services, and the extent of their availability in the city of najaf to improve the quality of life for the population.

the descriptive analytical method was adopted, and many statistical methods and related means and sources, the available data in the relevant official departments, and the reliance on the questionnaire form to obtain the unavailable data.

the population of the city of najaf reached (1053,365) according to estimates for the year 2019.

the researchers concluded the weak educational services and the high rate of primary education burden, as the lack of primary schools reached 124 schools, and the shortage in the number of classes reached 1019 classes.

while the lack of secondary education services was 4 schools, and 480 classes.

the low level of health services, in terms of objective and subjective indicators of quality of life, as the number of hospitals reached 15, the number of health centers was 77, and the number of doctors was 69.

American Psychological Association (APA)

الطائي، ضرغام خالد عبد الوهاب أبو كلل ونور تحسين عبد الأمير. 2022. مؤشرات التنمية الحضرية للخذمات التعليمية و الصحية و دورها بجودة الحياة في مذينة النجف. مجلة البحوث الجغرافية،مج. 2022، ع. 36، ج. 2، ص ص. 331-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493887

Modern Language Association (MLA)

الطائي، ضرغام خالد عبد الوهاب أبو كلل ونور تحسين عبد الأمير. مؤشرات التنمية الحضرية للخذمات التعليمية و الصحية و دورها بجودة الحياة في مذينة النجف. مجلة البحوث الجغرافية ع. 36، ج. 2 (2022)، ص ص. 331-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493887

American Medical Association (AMA)

الطائي، ضرغام خالد عبد الوهاب أبو كلل ونور تحسين عبد الأمير. مؤشرات التنمية الحضرية للخذمات التعليمية و الصحية و دورها بجودة الحياة في مذينة النجف. مجلة البحوث الجغرافية. 2022. مج. 2022، ع. 36، ج. 2، ص ص. 331-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493887

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 350

Record ID

BIM-1493887