كيفية استخدام مهارات اللغة عند تعليم أطفال الاوتيزم و أثر ذلك على التواصل الاجتماعي التكيفي
Other Title(s)
How to use language skills when teaching autistic children and the impact on adaptive social communication
Author
Source
مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.141-154, 14 p.
Publisher
Manar Elsharq for Studies and Publication
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract AR
هدفت تلك الدراسة الحالية إلى التعرف علي فاعلية اللغة مع أطفال الاوتيزم في تنمية المهارات الاجتماعية و ذلك من خلال الدراسة حالة لطفل حيث تكونت عينة الدراسة من 110 طفل ماوتيزم و للإجابة علي أسئلة الدراسة قامت الباحثة باستخدام الأدوات بعد صدق ثباتها و جمع بيانات أوليه عن الطفل و قائمة تقدير التفاعلات الاجتماعية للأطفال ذوي الاوتيزم كمقياس قبل و بعدي.
و أشارت النتائج إلي وجود فرق دال إحصائي بين قوائم تقدير التفاعلات الاجتماعية القبلي و البعدي مما يؤكد علي فاعلية برنامج أنشطة اللعب الجامعي في تنمية المهارات الاجتماعية لدي أطفال العينة.
Abstract EN
This current study aimed at the effectiveness of a group of autistic children in developing social skills, from the case study, a case study of a child, where this sample of the study consisted of 110 developed children.
Autism as a pre and post scale, then he found the results in the scientific studies and the presence of statistical significance in the position of social and dimensional group values, which confirms the effectiveness of the play activities program in developing social skills for children.
American Psychological Association (APA)
الفقيه، عبد الله بن إبراهيم. 2022. كيفية استخدام مهارات اللغة عند تعليم أطفال الاوتيزم و أثر ذلك على التواصل الاجتماعي التكيفي. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 141-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494456
Modern Language Association (MLA)
الفقيه، عبد الله بن إبراهيم. كيفية استخدام مهارات اللغة عند تعليم أطفال الاوتيزم و أثر ذلك على التواصل الاجتماعي التكيفي. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 1 (2022)، ص ص. 141-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494456
American Medical Association (AMA)
الفقيه، عبد الله بن إبراهيم. كيفية استخدام مهارات اللغة عند تعليم أطفال الاوتيزم و أثر ذلك على التواصل الاجتماعي التكيفي. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 2، ع. 1، ص ص. 141-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494456
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 154
Record ID
BIM-1494456
