تحليل محتوى كتاب العلوم (وحدتي الكيمياء) الصف الأول متوسط وفق مهارات الذكاء المنظومي
Other Title(s)
Analysis of the content of the science book (Two Units of Chemistry) first grade average according to systemic intelligence skills
Joint Authors
نغم هادي عبد الأمير
الكلابي، سرى زهير جبار
Source
Issue
Vol. 35, Issue 5 (30 Sep. 2022), pp.297-311, 15 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى تضمين كتاب العلوم (وحدتي الكيمياء للصف الأول المتوسط لمهارات الذكاء المنظومي، و تمثلت عينة البحث بموضوعات كتاب العلوم للصف الأول المتوسط (وحدتي الكيمياء)، و لتحقيق أهداف البحث تم إعداد قائمة بمهارات الذكاء المنظومي (9) مهارات رئيسية (الوعي الموقفي الاتجاه الإيجابي و الانسجام و الموائمة، و التأمل الذاتي، تحمل وجهه النظر، التوجه المنظومي طويل الأمد، و إدارة النظم مع الذات، إدارة النظم مع الناس إدارة النظم في السياقات العامة).
و تم بناء أداة التحليل (معيار التحليل) مكون من (32) مؤشر و تم و اعتماد المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف البحث، و تم التأكد من الصدق و الثبات لأداة التحليل و باستخدام معادله كوبر، تم التوصل للنتائج الأتية أن مهارات الذكاء المنظومي متضمنه في كتاب العلوم (وحدتي الكيمياء) للصف الأول المتوسط و لكن جاءت بنسب متفاوتة.
Abstract EN
The current research aims to identify the extent to which the science book (the two units of chemistry) for the first intermediate grade includes(9) systemic intelligence skills.
Situational awareness, positive attitude, harmony and alignment, self-reflection, bearing the point of view, long-term systemic orientation, managing systems with oneself, managing systems with people, managing systems in general contexts.The analysis tool (analysis standard) was built consisting of (32) indicators The analytical descriptive approach was used to achieve the objectives of the research, and the validity and reliability of the analysis tool were confirmed, and by using Cooper's equation, the following results were reached that the skills of systemic intelligence are included in the science book (the two units of chemistry) for the first intermediate grade, but they came in varying proportions.
American Psychological Association (APA)
الكلابي، سرى زهير جبار ونغم هادي عبد الأمير. 2022. تحليل محتوى كتاب العلوم (وحدتي الكيمياء) الصف الأول متوسط وفق مهارات الذكاء المنظومي. نسق،مج. 35، ع. 5، ص ص. 297-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496223
Modern Language Association (MLA)
الكلابي، سرى زهير جبار ونغم هادي عبد الأمير. تحليل محتوى كتاب العلوم (وحدتي الكيمياء) الصف الأول متوسط وفق مهارات الذكاء المنظومي. نسق مج. 35، ع. 5 (أيلول 2022)، ص ص. 297-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496223
American Medical Association (AMA)
الكلابي، سرى زهير جبار ونغم هادي عبد الأمير. تحليل محتوى كتاب العلوم (وحدتي الكيمياء) الصف الأول متوسط وفق مهارات الذكاء المنظومي. نسق. 2022. مج. 35، ع. 5، ص ص. 297-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496223
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 310-311
Record ID
BIM-1496223