فعالية استراتيجية التعلم النشط (التعلم التنافسي) على تعلم مهارة الصد في الكرة الطائرة
Other Title(s)
The effectiveness of the competitive learning active learning strategy on learning the blocking skill in volleyball
Joint Authors
أمين محمود جعفر
شرشوح، منى محمد عطية
Source
Issue
Vol. 9, Issue 117 (30 Sep. 2023), pp.236-258, 23 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Men Abu Qir
Publication Date
2023-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على فعالية استراتيجية التعلم النشط (التعلم التنافسي) على تعلم مهارة الصد في الكرة الطائرة، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع البحث الأصلي (60) طالبة و تم قسيمهم إلى مجموعتين أحداهما ضابطة (20) طالبة يطبق عليها التعليم بالأسلوب المعتاد و الأخرى تجريبية (20) طالبة يطبق عليها التعليم بأسلوب التعلم التنافسي و تم أيضا الاستعانة بعينة للدراسة الاستطلاعية من المجتمع الأصلي بلغ عددهم (20) طالبة، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذو المجموعتين أحداهما تجريبية طبق عليها البرنامج المقترح (باستخدام أسلوب التعلم التنافسي) و الأخرى ضابطة طبق عليها الشرح و العرض (الطريقة المتبعة) عن طريق إجراء القياس القبلي و البعدي للمجموعتين، و قد أجريت الدراسة خلال الفترة من (19 / 9 / 2022) إلى (13 / 10 / 2022)، و قد توصلت الباحثة إلى أن أسلوب الأوامر و أداء النموذج العملي ساهم بطريقة إيجابية في تعلم مهارة الصد في الكرة الطائرة لطالبات المجموعة الضابطة، استراتيجية التعلم النشط ساهمت بطريقة إيجابية في تعلم مهارة الصد في الكرة الطائرة.
Abstract EN
The research aims to identify the effectiveness of the active learning strategy (competitive learning) on learning the skill of blocking in volleyball ،the research sample was chosen in a simple random way from the original research community (60) students, and they were divided into two groups, one of which was a control group (20) students, to whom education was applied in the method.
the usual and the other experimental (20) students, to whom education is applied using the competitive learning method.
a sample of the original community was also used for the exploratory study, which numbered (20) students.
the researcher used the experimental design with two groups, one of which was experimental, to which the proposed program was applied (using the competitive learning method) and the other was a control one.
she has to explain and display (the method used) by conducting the pre and post measurement for the two groups the study was conducted during the period from (19 / 9 / 2022) to (13 / 10 / 2022), the researcher concluded that the method of commands and the performance of the practical model contributed in a positive way to learning the skill of blocking in volleyball for the students of the control group.
the active learning strategy contributed in a positive way to learning the skill of blocking in volleyball.
American Psychological Association (APA)
أمين محمود جعفر وشرشوح، منى محمد عطية. 2023. فعالية استراتيجية التعلم النشط (التعلم التنافسي) على تعلم مهارة الصد في الكرة الطائرة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 9، ع. 117، ص ص. 236-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497925
Modern Language Association (MLA)
أمين محمود جعفر وشرشوح، منى محمد عطية. فعالية استراتيجية التعلم النشط (التعلم التنافسي) على تعلم مهارة الصد في الكرة الطائرة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة مج. 9، ع. 117 (أيلول 2023)، ص ص. 236-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497925
American Medical Association (AMA)
أمين محمود جعفر وشرشوح، منى محمد عطية. فعالية استراتيجية التعلم النشط (التعلم التنافسي) على تعلم مهارة الصد في الكرة الطائرة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2023. مج. 9، ع. 117، ص ص. 236-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497925
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 254-256
Record ID
BIM-1497925