مهارات الجدل العلمي في كتب علم الأحياء للصف الخامس الأحيائي
Other Title(s)
Scientific argument skills in biology books for the fifth grade biology
Joint Authors
المهجة، نبال عباس هادي حمزة
آل طوفان، حسين غني جاسم
Source
Issue
Vol. 7, Issue 33 (31 Dec. 2022), pp.129-167, 39 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
39
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدف البحث التعرف إلى مدى تضمين محتوى كتب علم الأحياء للصف الخامس الأحيائي لمهارات الجدل العلمي.
و قد اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي و ذلك لملاءمته هدف البحث، و تمثل مجتمع البحث بجميع كتب علم الأحياء للصف الخامس الأحيائي للعام الدراسي 2021 / 2022 م و لتحقيق الهدف أعد الباحثان معيارا لمهارات الجدل العلمي بعد مراجعة الأدبيات و الدراسات التي تناولت مهارات الجدل العلمي، و تم التحقق من صدقه من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين المختصين من طرائق تدريس و علم النفس، و بذلك تكون المعيار بشكله النهائي من (5) مهارات رئيسة و (13) مهارة فرعية، و قد تضمنت (35) مؤشرا، ثم حلل الباحثان محتوى كتب علم الأحياء للصف الخامس الأحيائي في ضوء هذا المعيار إذ بلغ مجموع الصفحات المحللة (214) صفحة و اعتمد الباحث الفكرة الصريحة و الفكرة الضمنية وحدتي للتسجيل، و التكرار وحدة للتعداد، و تم استخدام معادلة هولستي لحساب معامل ثبات التحليل بالاتفاق مع محللين خارجيين و مع الباحث و نفسه عبر الزمن.
و باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) و برنامج مايكروسوفت اكسل (Microsoft Excel 16) فضلا عن التكرارات و النسب المئوية أظهرت النتائج قلة تضمين كتب علم الأحياء للصف الخامس الأحيائي لمهارات الجدل العلمي بالمقارنة مع النسبة المحكية المقترحة من الخبراء و البالغة (%65).
Abstract EN
The aim of the research is to identify the extent to which the content of biology books for the fifth grade biology includes the skills of scientific argument.
The researchers followed the descriptive-analytical approach for its relevance to the goal of the research, and the research community was represented by all the biology books for the fifth grade biology for the academic year 2021 / 2022 AD.
During his presentation to a group of arbitrators specialized in teaching methods and psychology, and thus the standard in its final form consisted of (5) main skills and (13) sub-skills, and it included (35) indicators Then the two researchers analyzed the content of biology books for the fifth grade biology in the light of this criterion, as the total of the analyzed pages reached (214) pages.
And the same over time.
Using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) and Microsoft Excel (Microsoft Excel 16), as well as frequencies and percentages, the results showed the lack of inclusion in biology books for the fifth grade of biology for the skills of scientific argument compared to the suggested percentage of experts (65%).
.
American Psychological Association (APA)
المهجة، نبال عباس هادي حمزة وآل طوفان، حسين غني جاسم. 2022. مهارات الجدل العلمي في كتب علم الأحياء للصف الخامس الأحيائي. مجلة إشراقات تنموية،مج. 7، ع. 33، ص ص. 129-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500527
Modern Language Association (MLA)
المهجة، نبال عباس هادي حمزة وآل طوفان، حسين غني جاسم. مهارات الجدل العلمي في كتب علم الأحياء للصف الخامس الأحيائي. مجلة إشراقات تنموية مج. 7، ع. 33 (كانون الأول 2022)، ص ص. 129-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500527
American Medical Association (AMA)
المهجة، نبال عباس هادي حمزة وآل طوفان، حسين غني جاسم. مهارات الجدل العلمي في كتب علم الأحياء للصف الخامس الأحيائي. مجلة إشراقات تنموية. 2022. مج. 7، ع. 33، ص ص. 129-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500527
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1500527
