إستراتيجيتي التفكير حول التفكير و المتشابهات

Other Title(s)

Thinking strategies about thinking and similarities

Joint Authors

الدهلكي، زينة عبد الأمير حسن
الهور، فينوس ميثم علي ياسين

Source

مجلة إشراقات تنموية

Issue

Vol. 7, Issue 33 (31 Dec. 2022), pp.530-563, 34 p.

Publisher

al-Araqah Foundation

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

34

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Abstract AR

يقتصر على الاستماع و الحفظ، و بذلك يمكن وصف المدرس بمذيع الإخبار الذي ينقلها إلى المشاهدين من أصبحت التربية الحديثة تهتم بتدريب المتعلمين على ممارسة مهارات التفكير، ليصبحوا قادرين على التكيف مع متطلبات حياتهم الواقعية، و يعد التفكير من أبرز الصفات التي اتصف بها البشر عن غيرهم من مخلوقات الله، و هو من الحاجات المهمة التي لا تستقيم حياة الإنسان بدونها.

كما أنه يعد من أكثر الأهداف العصرية إلحاحا، نظرا للتطور المعرفي الهائل الذي يشهده هذا القرن و لازدياد المشكلات التي يبحث لها عن حلول.

و لأن الإنسان يحتاج إلى التفكير في جميع مراحل عمره لتدبير شؤون حياته، فإن المؤسسات التعليمية مسؤولة عن تنميته و تطويره.

و بالنسبة لنا نحن المسلمين فقد حث القرآن الكريم الناس على التفكير في ملكوت الله، و جعل التفكر من السمات المميزة لأصحاب العقول الراجحة، و يصفهم القرآن الكريم دائما بأنهم يتفكرون في خلق السموات و الأرض.

و تعددت تعريفات التفكير فمنهم من يرى أنه : العملية التي ينظم بها العقل خبراته بطريقة جديدة لحل مشكلة معينة، بحيث تشتمل هذه العملية على إدراك علاقات جديدة بين الموضوعات أو العناصر في الموقف المراد حله، مثل إدراك العلاقة بين المقدمات و النتائج، و إدراك العلاقة بين السبب والنتيجة ، و بين العام و الخاص، و بين شيء معلوم و آخر مجهول.

أما معناه الخاص فيقتصر على حل المشكلات حلا ذهنيا عن طريق الرموز، أي حل المشكلات بالذهن لا بالفعل وعرف أيضا أنه : القدرة على التحليل و النقد و التوصل إلى نتائج تستند إلى استنباط أو استدلال سليم و حكم سديد.

Abstract EN

The modern educational view focuses on the learner and considers him the center of the educational process, unlike this view before the twentieth century, which considered the teacher to represent the positive role in the educational process by presenting and delivering information and knowledge to students, and the students’ role was limited to listening and memorizing, and thus A teacher can be described as a newscaster who delivers it to viewers from Modern education has become concerned with training learners to practice thinking skills, so that they are able to adapt to the requirements of their real lives.

Thinking is one of the most prominent characteristics that characterize humans from other creatures of God, and it is one of the important needs without which human life cannot be upright.

It is also considered one of the most urgent modern goals, given the tremendous cognitive development witnessed in this century and the increase in problems for which it seeks solutions.

And because a person needs to think at all stages of his life to manage his life affairs, educational institutions are responsible for his development and development.

As for us Muslims, the Noble Qur’an urged people to think about the kingdom of God, and made contemplation one of the distinguishing features of people with sound minds, and the Noble Qur’an always describes them as contemplating the creation of the heavens and the earth.

American Psychological Association (APA)

الدهلكي، زينة عبد الأمير حسن والهور، فينوس ميثم علي ياسين. 2022. إستراتيجيتي التفكير حول التفكير و المتشابهات. مجلة إشراقات تنموية،مج. 7، ع. 33، ص ص. 530-563.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500674

Modern Language Association (MLA)

الدهلكي، زينة عبد الأمير حسن والهور، فينوس ميثم علي ياسين. إستراتيجيتي التفكير حول التفكير و المتشابهات. مجلة إشراقات تنموية مج. 7، ع. 33 (كانون الأول 2022)، ص ص. 530-563.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500674

American Medical Association (AMA)

الدهلكي، زينة عبد الأمير حسن والهور، فينوس ميثم علي ياسين. إستراتيجيتي التفكير حول التفكير و المتشابهات. مجلة إشراقات تنموية. 2022. مج. 7، ع. 33، ص ص. 530-563.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500674

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 561-563

Record ID

BIM-1500674