التعلم الإلكتروني التفاعلي من خلال المشاعر وتعبيرات الوجه والتغيرات الفيزيولوجية
Other Title(s)
Changes physiological and emotions human through learning-e interactive
Author
الجهني، عبد الكريم بن عيد العلوني
Edition
ط. 1
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
235
ISBN
9786035093781
Main Subjects
Topics
Table of Contents
المحتويات.
تمهيد.
- 1-مفهو التعليم الإلكتروني.
- 2-تاريخ التعليم الإلكتروني ومراحل تطوره.
- 3-لتعليم الإلكتروني كوسيط تعليمي.
- 4-البنية الأساسية للتعليم الإلكتروني.
- 5-ميزات التعليم الإلكتروني.
- 6-مساوئ التعليم الإلكتروني.
- 7-الوجه والمشاعر.
- 8-المشاعر في التعليم الإلكتروني.
- 9-التغيرات الفيزيولوجية والتعليم الإلكتروني التفاعلي.
- 10-تعرف الوجه في التعليم الإلكتروني.
- 11-الخلاصة.
- 12-المراجع.
- 1-مدخل.
- 2-لماذا نتجه إلى التعليم الإلكتروني.
- 3-دور التعليم الإلكتروني في تطوير المهارات.
- 4-أساليب التعليم الإلكتروني.
- 5-المكونات الوظيفية في هيكلية التعليم الإلكتروني.
- 6-التعليم الإلكتروني المتزامن واللامتزامن.
- 7-تحسين هيكلية التعليم الإلكتروني.
- 8-النموذج التعليمي لهيكلية التعليم الإلكتروني.
- 9-تحليل احتياجات هيكلية التعليم الإلكتروني.
- 10-استراتيجة تصميم هيكلية التعليم الإلكتروني.
- 11-الخلاصة.
- 12-المراجع.
- 1-مدخل.
- 2-تحديد استراتيجية التعليم.
- 3-الطرائق التعاونية.
- 4-استراتيجية العرض.
- 5-استراتيجية التقويم.
- 6-تطوير المحتوى التفاعلي.
- 7-إعداد المحتوى.
- 8-تطوير التعليم الإلكتروني وأهمية المحتوى.
- 9-نقاط تؤخذ في الحسبان في الأساليب المرتكزة على اللغة.
- 10-نقاط تؤخذ في الحسبان في الأساليب المرتكزة على اللغة.
- 11-نقاط تؤخذ في الحسبان في الواجهة الرسومية والوسائط.
- 12-نقاط تؤخذ في الحسبان في استخدام الرسوم المتحركة.
- 13-نقاط تؤخذ في الحسبان في المحتوى المرتكز على الصوت.
- 14-نقاط تؤخذ في الحسبان في المحتوى المرتكز على الفيديو.
- 15-التقويم و اختبارات تقويم الممارسات.
- 16-مراقبة أنشطة التعلم.
- 17-التقويم وإعطاء المقرر.
- 18-استخدام منتديات الحوار في التعليم الإلكتروني.
- 19-تقويم محتوى المقرر.
- 20-الخلاصة.
- 21-المراجع.
- 1-مدخل.
- 2-المشاعر في التعليم الإلكتروني.
- 3-تعرف تعبيرات الوجه في التعليم الإلكتروني.
- 4-تاريخ تعبيرات الوجه وعلم الفراسة.
- 5-معايير إعداد تعرف الوجه.
- 6-تعرف المشاعر بين الثقافات المختلفة.
- 7-تعبيرات الوجه الطبيعية والمصطنعة.
- 8-خصائص نظام تعرف الوجه الفعال.
- 9-تصنيف تعبيرات الوجه.
- 10-الخلاصة.
- 11-المراجع.
- 1-مدخل.
- 2-تعبيرات الوجه في التعليم الإلكتروني.
- 3-كسف الوجه، واستخلاص القسمات، وتتبعها.
- 4-تصنيف التعبيرات.
- 5-جمع قاعدة البيانات.
- 6-التعليم الإلكتروني المؤتمت وتحدياته.
- 7-دراسة حالة التعليم الإلكتروني المرتكز على الحوسبة العاطفية.
- 8-تصنيف مشاعر الطلاب.
- 9-القياس بهدف استخلاص المعايير.
- 10-خوارزمية تشخيص المشاعر.
- 11-الحوسبة العاطفية في التعليم الإلكتروني.
- 12-نموذج مزاج الطالب.
- 13-تحسين نظام المصمم.
- 14-شرح الخوارزميات المصممة.
- 15-الخلاصة.
- 16-المراجع.
- 1-هيكلية التعليم الإلكتروني.
- 2-أتمتة التعليم الإلكتروني للإشراف على المتعلمين.
- 3-المشاعر في التعليم الإلكتروني.
- 4-هواجس مهمه في التعليم الإلكتروني.
- 5-دراسة حالة عن التعليم الإلكتروني المؤتمت وتحت الإشراف.
American Psychological Association (APA)
الجهني، عبد الكريم بن عيد العلوني. 2021-12-31. التعلم الإلكتروني التفاعلي من خلال المشاعر وتعبيرات الوجه والتغيرات الفيزيولوجية الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500723
Modern Language Association (MLA)
الجهني، عبد الكريم بن عيد العلوني. التعلم الإلكتروني التفاعلي من خلال المشاعر وتعبيرات الوجه والتغيرات الفيزيولوجية. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2021-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500723
American Medical Association (AMA)
الجهني، عبد الكريم بن عيد العلوني. التعلم الإلكتروني التفاعلي من خلال المشاعر وتعبيرات الوجه والتغيرات الفيزيولوجية. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2021-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500723
Language
Arabic
Document Type
Book
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1500723
