L’utilisation des TICE dans la didactique de Français Langue étrangère

Abstract EN

At present, the world is witnessing a major technological revolution and scientific openness to all scientific and human disciplines through communication and information networks that have broken barriers and facilitated communication between peoples.This work deals with the issue of integrating information and communication technology in teaching and learning French as a foreign language.

Currently, we notice that modern technologies occupy a large place in the educational process.

Thus, we must adapt to these developments that broke into the traditional ways of teaching and learning due to the emergence of crises such as the Corona pandemic.

In this research, we have shed light on the theoretical and historical aspects of the concept of information and communication technology, its types, and its role in developing the educational system, with reference to its advantages and disadvantages and their impact on students' levels in the field of teaching/learning the French language.

Abstract FRE

Aujourd’hui, le monde assiste à une grande révolution technologique et à une ouverture scientifique à toutes les disciplines scientifiques et humanitaires à travers des réseaux de communication et d'information qui ont affranchi les barrières et facilité la communication entre les peuples.

Cette recherche traite de la question de l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement et l'apprentissage du français langue étrangère.

Actuellement, on constate que les nouvelles technologies occupent une grande place dans le processus pédagogique.

Par conséquent, il est nécessaire de s'adapter à ces évolutions qui ont envahi les modes d'enseignement et d'apprentissage traditionnels en raison de l'émergence de crises telles que la pandémie de Covide-19.

Nous mettrons la lumière sur les aspects théoriques et historiques du concept de technologie de l'information et de la communication, ses types et son rôle dans le développement du système éducatif, en référence à ses avantages, ses inconvénients et son impact sur les niveaux des étudiants dans le domaine de l'enseignement/apprentissage de la langue française.